2007年10月24日，我国用“长征”三号甲运载火箭将第一颗探月卫星--“嫦娥一号”成功送上太空．三级火箭用液氢作燃料，关于液氢的叙述中不正确的是：…（　　）

A．具有可燃性

B．具有还原性

C．具有氧化性

D．燃烧会放热

某同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（　　）

A．物质的性质与用途：氢气、氧气有可燃性----作燃料；一氧化碳有还原性----炼铁；氮气有稳定性---作保护气

B．能源与环境：煤、石油燃烧----无污染；车用乙醇汽油----减少污染；氢能----无污染

C．食品安全：假酒中毒----甲醇引起；工业用盐中毒----亚硝酸钠引起；除鱼胆汁苦味（酸性）----纯碱溶液浸泡

D．安全知识：煤气中毒----由一氧化碳引起；瓦斯爆炸----由甲烷引起；浓硫酸沾到皮肤上----用氢氧化钠溶液中和

背景：3月12-15日，日本福岛核电站发生氢气爆炸事件，主要是高温的水蒸汽产生氢气与厂房里的氧气混合引起的爆炸，造成放射性物质碘131和铯137泄漏扩散．此时服用稳定性碘片（主要成分是碘化钾KI，碘含量100mg/片）就可减少甲状腺吸收放射性碘，对成年人推荐的服用量为100mg碘，但平时若服用过量碘却扰乱甲状腺的正常功能，我国规定碘盐（碘以碘酸钾KIO₃形式存在）的碘含量为30mg/kg，而成人每天正常食用碘盐量为10g．
根据材料，利用你所学化学知识，试回答下列问题：
（1）写出氢气爆炸的化学方程式：______．
（2）若受碘131辐射，可服用稳定性碘片的数量是______片．
（3）碘酸钾中碘元素的化合价为______，成人______（填“可以”或“不可以”）通过服用碘盐来减少甲状性腺吸收放射性碘．

对比学习可以使我们对知识掌握得更加清晰．在初中化学学习的过程中，接触到很多的“三”，他们之间具有相似的地方，又具有许多不同的地方，适时进行对比归纳，可以帮助我们学得更好．例如：
（1）煤、石油、天然气
共同之处：当今世界的三大化石燃料．
不同之处：______．
（2）氢气、一氧化碳、甲烷
共同之处______，
不同之处______．
（3）石蕊试液、酚酞试液、pH试纸
共同之处______，不同之处______．

写出下列反应的化学方程式：
（1）木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳______
（2）在加热条件下氢气和氧化铜反应生成铜和水______
（3）高温煅烧石灰石______
（4）稀硫酸和硝酸钡溶液反应______．

请写出5个与氢有关的几个化学之最：______，______，______，______，______．

自然界中存在氧循环和碳循环。下列能吸收二氧化碳放出氧气的是

在自然界中存在着氧的循环系统，其中能将二氧化碳转化为氧气的是

（选做题）
下图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题

化学与我们的“衣、食、住、行”密切相关，联合国第63 届大会将2011 年作为了国际化学年  ( IYC2011) ，其主题是“化学-- 人类的生活，人类的未来”。请回答下列问题：  
(1) 下列服装主要用有机合成材料制成的是________ （填字母序号）。    
A ．羊毛衫    B ．涤纶连衣裙    C ．腈纶运动衣    D ．纯棉T 恤  
(2) 面条是我们河北人民非常喜爱的食品，最近有媒体报道称面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂。    
①仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要物质淀粉本身是可以燃烧的，淀粉属于六大营养素中的________ 类，淀粉的化学式为(C₆H₁₀O₅)_n ，其完全燃烧后的产物是__________ ；燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，这是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的，该营养素是__________ 。    
②面粉不仅可以燃烧，一定条件下还会发生爆炸。2011 年我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡。为避免类似事件的发生，生产过程中可采取的措施有__________ （填字母序号）。    
A ．密封门窗，隔绝氧气    B ．严禁吸烟，杜绝火源    C ．轻拿轻放，减少粉尘扬起    
D ．提高淀粉的着火点  
(3) 良好的家居环境带来美好的生活，室内空气质量是影响生活质量的重要因素。    
①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，     这是利用了活性炭的___________ 性。    
②下图是自然界中氧的部分循环示意图。从a 、b 、c 、d 、e 、f 中选择序号填空，消耗氧气的有___ ，产生氧气的有____ 。