根据下列实验装置，回答问题：

(1)写出仪器a、b的名称：a_______、b_______。

(2)装置A、B均可用于实验室制取二氧化碳，能使反应随时发生或停止的装置是_______。若装置C的瓶内充满空气，正放在桌面收集O2，则气体应从_______(填“X”或“Y”)端口进入。

(3)如装置D所示，由的现象①、②说明可燃物燃烧需满足的条件是_____________________；烧杯中热水所起的作用是____________________________。

实验课上，同学们发现一瓶久置空气中的氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下，同学们对该白色粉末的成分进行了讨论。

（猜想与假设） 猜想I：白色粉末是碳酸钠

猜想II：白色粉末是氢氧化钠

猜想III：白色粉末是_____________________

（查阅资料）CaCl2溶液，Ca(NO3)2溶液呈中性。

（实验探究）取白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：

(1)由上述实验可知，猜想_______肯定不成立。

(2)若操作①滴加过量稀盐酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有气体B产生。其可能的原因是：_____________(用化学方程式回答)。

(3)适合操作③的X溶液是_______(填字母序号)。

A. CaCl2溶液 B. Ca(OH)2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. Ca(NO3)2溶液

(4)操作④需要用到的玻璃仪器是______________。

(5)请写出操作⑤的两种方案并得出结论。

方案一：________________________________________。

方案二：_________________。

将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算：

(1)反应生成的氧气质量为_______g。

(2)列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_______________。

下列物质的用途只应用其物理性质的是(　　)

A. 火箭中用液氧做助燃剂 B. 食品中用生石灰作干燥剂

C. 磁悬浮列车中液氮制冷 D. 二氧化碳用来灭火

母亲节到了，小莉想为妈妈做一顿午餐，食谱为：米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼。为使营养均衡，你觉得最好还要补充(   )

A. 鸭肉 B. 豆浆 C. 牛奶 D. 青菜

下列物质中，既含有分子又含有离子的是(    )

A. 铜锌合金 B. 氯化钠溶液 C. 医用酒精 D. 液态氧气

下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是 ( )

A. 氮气和二氧化碳——燃着的木条 B. 氯化钾和氯化铵——加氢氧化钠研磨

C. 合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味 D. 一氧化碳和二氧化碳——点燃

下列图示的实验操作不正确的是（　　）

A. 给液体加热 B. 测溶液的pH

C. 稀释浓硫酸 D. 蒸发食盐水

下列关于金属材料的说法不正确的是（ ）

A. 用稀盐酸可以鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)

B. 铁在干燥的空气中容易生锈

C. 硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝

D. 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源

2017年6月5日“世界环境日”中国主题是“绿水青山就是金山银山”．下列做法不符合这一主题的是（　　）

A. 工业废水处理后再排放 B. 使用共享自行车代替汽车出行

C. 开发利用各种清洁能源 D. 大量使用农药提高家作物产量