探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

（1）图1中仪器a的名称是 ，写出该仪器的另一种用途 ；

（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在 里，并置于托盘天平 盘（填“左”或“右”）进行称量；

（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 （填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上 ．

（5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是 （填写字母标号）

a．玻璃棒 b．pH试纸 c．酚酞试液 d．白瓷板（或玻璃片）

在进行“二氧化碳制取和性质”的分组实验过程中，某实验小组设计了如图(左a右b)两套制取二氧化碳的装置：

你认为设计合理的是________(填字母序号)，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为：________；

用正确的装置制取一瓶二氧化碳后，乙同学做了如图所示验证二氧化碳性质的实验，请和实验小组的同学一起完成下列实验报告册的填写：

实验结束后反应还在继续，丙同学觉得浪费了化学药品，于是对上述装置进行了如图所示的改进．请回答：

丁同学认真分析后，觉得该装置还可以用来制取氧气，写出用该装置制取氧气的化学反应方程式：________．

取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。

请计算：

（1）产生氢气的质量是多少？

（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

将克溶质质量分数为的硝酸钾溶液变成的硝酸钾溶液．

加入溶质法：求需加入溶质的质量为_____________？

蒸发溶剂法：求需蒸发水的质量为_____________？

下列物质的用途主要是由物理性质决定的是

A. 用铜丝做导线 B. 用镁粉制照明弹

C. 用稀盐酸除锈 D. 一氧化碳用于炼铁

下列实验操作正确的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

下列对化学基本观念的认识不正确的是 ）

A. 微粒观：空气中含有多种不同的分子

B. 分类观：澄清石灰水属于碱溶液

C. 守恒观：化学反应前后，分子种类、个数均不变

D. 转化观：二氧化碳可以转化为碳酸

下列推理正确的是（ ）

A. 酸性溶液的pH小于7，所以酸溶液pH一定小于7

B. 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物

C. 金属能导电，所以能导电的一定是金属

D. 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

常温下，将盛有饱和硝酸钾溶液的试管插入盛有冰水混合物的烧杯中，如下图所示。下列说法正确的是

A. 试管内溶液中溶质的质量不变

B. 试管内溶液的总质量不变

C. 试管内溶液变为不饱和溶液

D. 试管内水的质量不变

物质性质决定用途。下列说法正确的是

A. Ca(OH)2具有碱性，用于改良酸性土壤

B. 浓盐酸具有腐蚀性，用于制取二氧化碳

C. 氢氧化钠具有吸水性，用于干燥二氧化碳气体

D. 钛合金密度小，用于电路保险丝