某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究。
I.探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由_____色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
请写出稀硫酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式__________。
II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)(1) K2SO4;(2) K2SO4和_______
(设计实验)
方案 | 实验操作 | 实验现象及方程式 | 实验结论 |
方案1 | 向试管中加入少量碳酸钠,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液。 | 可观察到溶液中有_______产生,化学反应方程式为_____ | 猜想(2) |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上。 | ______________。 | 成立 |
方案3 | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液, 然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管。 | 开始无明显现象,过一会发现__________。 |
(发散思维)为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的物质是_____(填选项)。
A.Ba(NO3)2 B.锌粒 C.Cu D.盐酸
红 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O H2SO4(或稀硫酸) 气泡 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O pH<7 溶液由无色变为红色 B 【解析】I.氢氧化钾溶液显碱性,滴入无色酚酞试液变红色,继续加入稀硫酸,硫酸与氢氧化钾发生中和反应生成硫酸钾和水,当加入的硫酸将氢氧化钾完全中和后,溶液变成无色;硫酸与氢氧化钾反应生成硫酸钾和水,反应的化学方程式:...归纳总结是学习化学的基本方法。下面是某同学整理的部分化学知识,你认为都正确的选项是( )
A.物质的性质决定用途 | B.物质的鉴别 |
①浓硫酸具有吸水性——常用于干燥气体 ②CO具有可燃性——常用于炼铁 | ①可用石蕊试液鉴别CO和CO2 ②可用肥皂水区分硬水和软水 |
C.物质的构成 | D.化学符号的意义 |
①分子、原子、离子都可以直接构成物质 ②构成原子的微粒都不带电荷 | ①O2:两个氧原子 ②O2—:一个氧离子带两个单位负电荷 |
以下是四个化学反应的微观示意图,图中不同的圆圈代表不同的原子,其中能表示置换反应的是
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
下列实验中,根据现象得出的结论,正确的是( )
选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A | CO2通入紫色石蕊试液 | 石蕊试液变红 | CO2具有酸的性质 |
B | 黄豆和芝麻混合后振荡 | 总体积变小 | 分子之间有空隙 |
C | 稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液 | 无明显现象 | H2SO4和NaOH没有发生化学变化 |
D | 冷却CuSO4热饱和溶液 | 有晶体析出 | CuSO4的溶解度随温度降低而减小 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】试题A.二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,并不是二氧化碳使之变色,故选项错误;B、黄豆和芝麻混合是宏观物质的混合,而分子的性质是微观粒子的性质,故选项错误;C.稀盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应的过程中没有明显的现象,但是可以借助于酸碱指示剂来进行判断,故选项错误;D、冷却CuSO4热饱和溶液,有晶体的析出,说明硫酸铜的溶解度随温度的降低而减小,说法正确,故...