化学服务于生活。试回答下列问题。

（1）材料对生活的影响越来越大。塑料在为我们的生活创造便利的同时，也对环境造成不利影响。塑料属于_________（填“无机物”或“有机物”），人们把塑料给环境带来的危害称为“__________”。

（2）为了合理膳食，营养均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养物质是___________和__________。

（3）人们把食用其叶子的蔬菜叫“叶菜”，种植过程中应多施____________肥.

如下图，在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）图A所示是近年新命名的元素，其原子核内的质子数是_________。

（2）由B、C两种微粒构成的物质化学式为_____。

汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示:

（3）该反应中没有发生改变的粒子是 _____________(填“分子”“原子”或“离子”)写出上述反应的化学方程式:________________________。

（4）氮的氧化物是形成酸雨的主要气体之一，可用___________来测定雨水的酸碱度。

（1）下列“化学之最”正确的是（________）

A.人体内含量最多的金属元素是钙 B.地壳中体积分数最高的元素是氧

C.导电性最好的金属是银 D.硬度最大的金属是金刚石

E.有机物中质量分数最高的元素是碳

（2）从下列两题中任选一题作答：

实验是进行科学探究的主要方法。下面是初中化学常见实验装置。请回答：

（1）仪器①的名称是______________。

（2）实验室用A、F装置制取并收集氧气，A中反应的化学方程式是_______________。实验结束后，应先_____________再_____________。

（3）若要制取并收集一瓶干燥的H2，所选装置正确的连接顺序是_________(填字母)。

某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.

（提出问题）剩余固体成分是什么?

（提出猜想）猜想Ⅰ.全部是碳酸钙

猜想Ⅱ. _________ 猜想Ⅲ.既有碳酸钙,也有氧化钙

（设计并完成实验）

（交流与分析）取操作（1）中的清液于另一支试管中通入CO2，发生的反应是_____（用化学方程式表）。

若剩余固体的成分与猜想Ⅰ相符,则可能的原因是_________（答一条）

银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如下图所示：（已知：Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450℃和80℃）

（1）银熔体冷凝成型是_________变化（填“物理”或“化学”）

（2）已知一般情况下，不溶性的碱类在一定条件下可分解，且化合价不变.尝试写出氢氧化铝分解的反应方程式_______________。

（3）操作1的名称是_____________。此操作中，除铁架台及玻璃仪器外，还有一种必需的实验用品是______________。

（4）固体B的主要成分________________（用化学式表示）

小明家的“苏打粉”标示的主要成分为碳酸钠和氯化钠。为了测定其中碳酸钠的质量分数，小明取一定量的苏打粉样品于烧杯中并加入质量分数为12％的稀盐酸，当气泡完全放出后，称得反应后烧杯内溶液的质量如图所示。计算：

（1）生成的二氧化碳的质量为 .

（2）苏打粉中碳酸钠的质量分数为多少？

下面是教材中的一些插图，其中发生了化学变化的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

下列有关生活常识认识不正确的是

A. 我国规定食盐必须加碘，“碘”是指“碘元素”

B. “绿色食品”是指颜色一定是绿色的食品

C. 通常所说的“煤气中毒”是指CO中毒

D. “白色污染”是指某些难以分解的“塑料垃圾”对环境造成的污染

下面这些物质是同学们在家庭生活中经常用到的，其中属于纯净物的是

A. 矿泉水 B. 纯碱 C. 碘盐 D. 食醋