某兴趣小组同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动,请你回答下列问题：

(1)实验1:通过试管___________(填序号)对比,可以探究铁钉的锈蚀与氧气有关；通过试管③④对比,可以得出的结论是：___________。

(2)实验Ⅱ:请你写出装置A中反应的化学方程式___________并对装置中的不足提出改进意见：___________(3)下列对实验Ⅱ的分析正确的是 ___________(填写序号)

①因为二氧化碳是炼铁过程中的还原剂,所以应先通一会儿一氧化碳,再加热

②实验结束后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了

③反应结束后应立即停止通入一氧化碳

④实验结束后,玻璃管中固体粉末变为黑色

我国每年报废的手机超过1亿部,废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属。下图是某工厂回收其中部分金属的流程图,请你回答:

(已知:2Cu+O2+2H2SO4 ==2CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应)

(1)将电路板粉碎成粉末的目的是___________

(2)滤液1中的溶质除硫酸外还有___________(填写化学式,下同);滤渣2中含有___________

(3)请你写出步骤③发生反应的化学方程式: ___________

实验一:将一定量稀盐酸滴加到氢氯化钙溶液的小烧杯中。

【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？

【做出猜想】猜想I:氯化钙 猜想Ⅱ:氯化钙、氢氧化钙 猜想Ⅲ:氯化氢、氢氢化钙 你的猜想:___________

甲同学认为猜想Ⅲ不合理,理由是 ___________(用化学方程式解释)。

【实验方案】

【评价与反思】

(1)以上两个设计方案中___________ 同学的方案合理,请你分析另一个方案不合理的理由:___________

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分是，除了考虑生成物外，还需要考虑___________

(3)请你设计实验方案证明你的猜想(简述实验步骤、现象及结论)： ___________

实验二:兴趣小组同学设计了如下所示实验,探究碳酸钠的性质实验结束后把①③两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图1),充分混合后发现白色沉淀明显增加。

(1)请你写出试管③中反应的化学方程式___________

(2)请你从微观角度分析,试管①②中化学反应的微观实质是___________

(3)实验结束时,试管③中一定含有的溶质是___________(填写化学式)

实验三：兴趣小组为探究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化铜的烧杯中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液显___________色

【拓展研究】兴趣小组同学又进行了如下实验：取124.5g该反应后溶液于烧杯中，然后将120g氢氧化钠溶液分6次加去其中，每次充分反应后称量所得溶液的质量，测量数据如下表所示：

请回答：

(1)第一次，第二次不产生沉淀的原因是: ___________

(2)上述表格中产生沉淀的质量：m=___________

(3)请计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数(要求写出具体的计算过程) ___________

有一包白色固体样品，可能由硫酸钠，硝酸铵，碳酸钙，氯化镁，氯化钡中的一种或者几种组成，为了探究该样品的组成，某兴趣小组同学取适量样品，按下列流程进行实验(假设各步反应均恰好完全进行)

请你填空：

(1)产生的气体A为___________，白色沉淀D为___________(填写化学式，下同)

(2)滤渣C中一定含有的物质是___________

(3)根据上述实验推测，样品的组成可能有___________种情况。

化学实验是进行科学探究的重要途径，具备正确的化学实验操作技能是进行科学探究的基础。下列实验操作错误的是

A. 蒸发结晶 B. 稀释浓硫酸 C. 滴管用后不洗插回原瓶 D. 用力塞紧橡皮塞

化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语书写正确的是

A. 钠离子：Na+1 B. 4个氢原子：4H

C. 2个氮分子：2N D. 氧化铝：AlO

下列现象的微观解释中，不正确的是

A. 水结冰体积膨胀 —— 温度降低，分子体积变大

B. “八月桂花香” —— 分子在不断的运动

C. 水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子间隙变大

D. 氧气和液氧都可助燃 —— 相同物质的分子，化学性质相同

人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康。有关乙醛的说法错误的是

A．乙醛由二种元素组成B．乙醛中碳元素的质量分数最大

C．乙醛一种有机物 D．乙醛中碳和氢的原子个数比为l:3