某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:

实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量.

实验II:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,产生氯化锌和氢气,反应一段时间后再称量.

实验III:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥型瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)过一会再称量.数据见下表:

编号

实验Ⅰ

实验Ⅱ

实验Ⅲ

反应前/g

4.8

112.6

118.4

反应后/g

8.0

112.4

118.4

(1)在实验I中,发生反应的化学方程式为__________,该反应中各物质的质量比为_______.(写最简整数比)

(2)实验II中反应后的质量比反应前减少,请用质量守恒定律加以解释____________________.

(3)这三个实验中,实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因_________________________.

(4)实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路_________________________

2Mg+O2 2MgO 3:2:5 反应后产生H2,逸散到空气中,故反应后质量减小 化学反应前后,原子的种类、数目、质量没有改变。 实验1有O2参与反应,所以需要在密闭体系中进行反应 【解析】(1)在实验I中,发生反应是镁和氧气点燃条件下生成氧化镁,化学方程式为2Mg+O2 2MgO,该反应中各物质的质量比为2×24:32:2×40=3:2:5;(2)实验II中反应后的质量比反应前减少,原因...
 0  172187  172195  172201  172205  172211  172213  172217  172223  172225  172231  172237  172241  172243  172247  172253  172255  172261  172265  172267  172271  172273  172277  172279  172281  172282  172283  172285  172286  172287  172289  172291  172295  172297  172301  172303  172307  172313  172315  172321  172325  172327  172331  172337  172343  172345  172351  172355  172357  172363  172367  172373  172381  211419 

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