归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。

(1)验证反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成_______________；

(2)小明用利用温度计测出溶液的温度，溶液温度随加入稀硫酸的质量而变化的曲线来说明反应③的发生(如图2)，用化学反应方程式表示为_______________________________；从该图中可以看出，反应后的溶液pH______7(填(用“＜”“﹦”或“＞”)；

(3)如果反应④能够发生，你选择的物质是________；

A.BaCl2 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl

(4)在C点溶液中加入碳酸氢钠，现象为_____________________________。

下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：

(1)钠元素的原子序数为______；

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是_________(填字母编号)；

(3)A和B两种粒子的_________________相同，所以它们有相似的化学性质；

(4)C所表示的粒子是_______________(填“原子”或“离子”)。

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

(1)由图可知C物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”、“减小”、“不变”)；

(2)t2℃时，140g A物质的饱和溶液中，含有溶质的质量为_____g；

(3)现有t2℃时A、C两种物质的饱和溶液，其饱和溶液中溶质均无剩余，将其均降温到t1℃时，他们的溶质质量分数关系为_____(填序号)。 ①A＞C ②A＜C ③A=C。

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A是天然气的主要成分，E可以改良酸性土壤。根据图中相互转化关系回答下列问题(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。

(1)写出A、D的化学式：A__________，D____________；

(2)写出有关反应的化学方程式：

①_________________________________；③_________________________________。

根据下列装置图填空：

(1)实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式是_____________________，长颈漏斗插入液面以下的原因是______________；

(2)若用C装置收集一瓶做“硫粉燃烧实验”的氧气，收集后集气瓶内留适量的水，其原因是_________。

某化学兴趣小组将碳酸钠溶液加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是___________________。充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH) 2

猜想三：NaOH和____________ 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH) 2

经过讨论，大家认为猜想四不合理，原因是____________________________；

【实验探究】

【反思与拓展】利用上述滤液获得氢氧化钠溶液，可向滤液中加入适量的_________溶液。

有人食用大樱桃时，不小心将樱桃嚼碎并吞咽下去导致中毒，专家认为是樱桃核中含有的氰苷类的有毒物质所致，紫草氰苷(C14H19NO8)属于氰苷类物质，请计算：

(1)紫草氰苷的相对分子质量为_____________；

(2)紫草氰苷中碳元素的质量分数为_______________(结果精确到0.1%)。

向100gBaC12溶液中滴加CuSO4溶液至完全反应，反应过程中生成沉淀的质量与滴加CuSO4溶液的质量关系如下表所示(硫酸钡不溶于水)，请计算：

(1) 恰好完全反应时生成硫酸钡的质量为________g；

(2) BaC12溶液中溶质的质量分数为________(写出计算过程)。

下列成语或典故中，涉及化学变化的是

A. 水滴石穿 B. 春风得意 C. 蜡炬成灰 D. 草木皆兵

下列物质中，属于氧化物的是

A. 金刚石 B. 空气 C. 熟石灰 D. 过氧化氢