下列各组溶液中，不用其它试剂就不能鉴别出来的是（　　）

A. FeCl3 NaOH HCl KCl B. BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl

C. CuSO4 NaOH KNO3 BaCl2 D. KCl AgNO3 HCl HNO3

下列除杂方法中，能达到目的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

用化学符号填空

（1）2个铁离子_______________（2）常用来改良酸性土壤的碱_________________

生产生活中具有重要意义，请填空：

（1）写出任一个比较铁比铜活泼的化学方程式_________________________________

（2）某作物叶色发黄，常应施用一定量NH4HCO3，已知碳酸氢铵见光受热易分解，其反应的化学方程式为NH4HCO3NH3↑+CO2↑+X，则X的化学式为________。

共享单车的主要材料是铁合金。

（1）铁合金属于_______材料，请写出铁制品的一条防锈措施___________________。

（2）写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式：_____________________________

“化学就在身边。”前段时间的韶山春游活动中，同学们对这一观点有了更深的体会。

（1）有些同学春游时带了矿泉水、薯片、面包、牛肉干、苹果等食品，牛肉干中的营养素主要是_____；

（2）自由活动过程中，同学们发现很多地方都有直饮水龙头，直饮水澄清透明，属于_____物。

铝和铝合金是一类重要的金属材料、工业上用铝土矿（含有Al2O3和SiO2，不考虑其它杂质）制取金属铝的基本流程如下：已知：①SiO2是一种难溶于水，也不与盐酸、硫酸反应的物质．②铝盐与氨水反应，生成氢氧化铝沉淀和铵盐．请回答下列问题：

(1)滤液I的溶质有________________________(写化学式)。

(2)该流程中涉及到的基本化学反应类型有__________________和分解反应。

(3)写出滤液II中溶质的一种用途________________。

A-D是初中化学中常见的四种物质，它们都含有一种相同的元素，其中D中只含两种元素，A常用作生产肥皂等工业原料之一，“→”表示转化关系，它们的转化关系如图，试推断：

(1)C的化学式为____________________。

(2)B→A的化学方程式为_______________________________。

如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题。

(1)氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中用此方法制备并收集干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为_____________（填写仪器序号字母）．

(2)请写出用A装置制取氧气的化学方程式_________________________________。

(3)小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不发生反应），仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3。（其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶），试验中，在其他操作正常的条件下，若装置中不连接D1，则测算结果将_______（填“偏小”“偏大”“不受影响”）。

某研究性学习小组在验证“碱溶液使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却又消失了。

【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？

【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：

甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；

乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；

丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；

【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想：

(1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。

(2)乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：_____。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是_____。

(3)请设计一个实验方案证明丙同学的猜想正确。___________（写出操作方案和现象）。