比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．

现有反应：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag

③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2

⑴通过比较、分析．可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的______反应．再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：________________________________。

⑵分析反应①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag这二种金属的活动性由强到弱的顺序是______用相似的思维方法类推到反应③和④中，我们还可以得到：Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为______。

⑶请你写出Cl2与NaI反应的化学方程式 __________。

下图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，D是最轻的气体，B和C含有相同的组成元素。

⑴写出F的化学式________，E物质的一种用途___________________，B物质的一条化学性质_________________；

⑵A→B发生的反应的化学方程式__________________；

碳酸氢钠(NaHCO3)称俗“小苏打”，在生活中用途广泛。某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究。

【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性

用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加酚酞试液，振荡，溶液变为浅红色，说明碳酸氢钠溶液呈_________(填“酸性”或“碱性”或“中性”)。

【探究实验2】能与酸反应

取适量碳酸氢钠加入试管中，滴加稀盐酸，现象为_________________。

【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性

取少量碳酸氢钠固体放在试管中加热，实验现象：充分加热后，试管口有水珠出现；能够产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体；管底有白色固体残留(后经过实验证明该白色固体为纯碱)，请根据以上信息，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：___________。

为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

猜想1：该粉末是木炭粉

猜想2：该粉末是铁粉

猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物

实验探究：

小明取该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格。

现象与分析：写出实验2中的化学反应方程式： ___________________________________。

交流与反思：

⑴根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是____________________，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是_____________(填物质的化学式)。

⑵采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？_________________(用化学方程式表示)。

日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖(C12H22O11)，则：

⑴一个蔗糖分子中含有的原子总数为_________；

⑵蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为 ________。

为测定某铁粉样品(含少量木炭粉)中铁的含量，往盛有219g稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图的所示。

⑴稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为_________g。

⑵6g铁粉样品中含铁单质的质量为____________。

⑶求稀盐酸中溶质的质量分数为__________(写出计算过程)。

“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（ ）

A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁

下列实验操作正确的是（　　）

A. 稀释浓硫酸 B. 加热液体

C. 点燃酒精灯 D. 称量NaOH固体

PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大。下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）

A. 鼓励开私家车出行 B. 鼓励燃煤火力发电

C. 鼓励使用太阳能热水器 D. 鼓励焚烧秸秆节约能源

亚硒酸钠（Na2SeO3）是能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）的化合价为

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5