实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、过氧化氢溶液及以下仪器和相应用品：

(1)若利用上述药品和仪器在实验室制取氧气，还需补充的仪器有 ___________ ， 集气瓶使用时的注意事项 ___________。制取该气体的反应的化学方程式为 ___________；实验结束后，应先将导管移出水面，原因是若先停止加热试管内温度___________，压强 ___________，在压强差作用下可能使水槽中的水倒吸入试管。

(2)请将下图的装置图补充完整；

________________

(3)若实验室制并检验二氧化碳气体，则需要选择的上述仪器是___________ ，并且还需补充一种溶液， 该溶液中溶质的俗称为 ___________。

物质 A～E 是初中常见的物质，如图所示是物质 A～E 相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系，“—”表示两端的物质能发生 化学反应，微溶物质不考虑)。A、C、E 中含有一种相同的元素，A 是胃酸中的成分，D是一种黑色粉末。请回答：

(1)写出物质 B、C 的化学式：B_____________ C__________________；

(2)写出 D 与 E 反应的实验现象： ___________________ ；

(3)写出 E 与 C 相互转化的化学方程式：_____________________。

某化学兴趣小组同学在学习中和反应后，做了如下实验：

【观察与讨论】甲同学观察到 B 烧杯中出现___________ 现象，于是甲同学认为氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。乙同学不同意甲同学的观点，其理由是________；

为了科学处理废液，同学们对 B 烧杯中上层溶液里的溶质成分进行了探究。

【提出问题】B 烧杯中溶液里的溶质含有什么物质？

【猜想与假设】甲同学猜想：Na2SO4

乙同学猜想：Na2SO4、NaOH

丙同学猜想：NaOH 、Ba(OH) 2

丁同学猜想：Na2SO4、H2SO4

【实验探究】甲同学实验：取 B 烧杯中溶液少许于试管中，向其中先滴加几滴无色酚酞试 液，溶液变成红色，然后再加入足量的稀硫酸，观察到____________________现象，于是甲同学认为乙同学猜想正确。请你评价甲同学的实验及结论_____________________；

乙同学实验：取 B 烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加硝酸钡溶液，观察到有白色沉淀生成，乙同学结合甲同学实验确定了溶液中溶质为 ___________填化学式)；

同学们根据探究结果合理的处理了废液。

【反思与总结】

a.通过甲同学实验可知，判断无明显现象的中和反应发生了，可以通过实验验证 _______ 即可；

b.通过上述探究过程可知，猜想反应后溶液中溶质成分时，不仅要考虑可溶于水的反应物及生成物，还要考虑_________________。

实验室有一包白色粉末，设计实验初步证明了白色粉末 A 的成分都是钾盐(且 不含氢元素)。有关数据如下图所示：

(1)写出题中产生气泡的反应化学方程式 ___________；

(2)根据已知条件列出A中参加反应的固体质量(x)的比例式 ___________ ；

(3)A中钾盐成分的化学式为 ________________________；

( 4 ) 用 数 据 描 述 在 加 入 氢 氧 化 钾 溶 液 至 恰 好 中 和 ， C 中 溶 质 的 质 量 变 化 情 况 是 _________________________ ；

(5)计算所得 D 溶液中溶质的质量分数为 _______________ 。

下列做法中，不符合“尊重自然，自觉践行绿色生活”倡议的是（　 ）

A. 人走关灯 B. 使用一次性餐具

C. 自带水杯出行 D. 对垃圾进行分类

下列物质属于氧化物的是 （　 ）

A. 小苏打 B. 金刚石 C. 氯酸钾 D. 干冰

中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是( 　)

A. 加油站内禁止接打手机

B. 熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

C. 用甲醛溶液浸泡海鲜

D. 稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中

下列材料属于有机合成材料的是

A．陶瓷 B．硬铝 C．塑料 D．钢筋混凝土

雄伟壮丽的国家大剧院主体建筑表面安装了2万多块钛（Ti）合金板，已知钛原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是 （　 ）

A. TiO2中含有氧分子 B. 钛合金的抗腐蚀性能比纯钛差

C. Ti 4+核外有26个电子 D. CaTiO3属于盐

下列实验操作中，能达到实验目的的是

A. 过滤 B. 加热液体

C. 除去CO中的水蒸气 D. 量取9.3mL液体