某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验,结合以下装置,回答下列问题:

(1)甲同学利用KClO3和MnO2制备O2 , 其发生装置应选用上述装置中的________( 选填装置对应的字母),收集O2的方法是________(只填一种),可用________检验O2;

(2)乙同学提出可用H2O2和MnO2制备O2 , 本着废物利用的原则,可以从甲同学制备O2后剩余的固体中提取MnO2 , 则提取MnO2的操作步骤依次为:①溶解、②________、③洗涤、④干燥,其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器,该仪器名称是________,请写出乙同学制O2的化学方程式:________

(3)丙同学欲用少量的KMnO4和较多量的KClO3固体混合物加热,以较快制备较多量O2 , 你认为是否可行?________,(填“可行”或“不可行”),请说明理由:________;

(4)丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧,可观察到发出________火焰(填火焰颜色),其产物的名称是________,它是形成酸雨的主要原因.

C 向上排空气法 带火星的木条 过滤 漏斗 2H2O22H2O+O2↑ 可行 KMnO4受热易分解,其分解后生成的二氧化锰又可以作为氯酸钾的催化剂,使氯酸钾快速分解 蓝紫色 二氧化硫 【解析】(1)根据反应物的状态、反应条件、生成气体的密度及带火星的木条解答;(2)根据过滤需要漏斗解答;根据过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气解答;(3)根据KMnO4受热易分解,其分解后生成的二氧化锰...

在班级元旦联欢会上,化粉同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很感兴趣,于是他和同学小强进行探究.

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?

为什么脱脂棉会燃烧?

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成

②反应过程中可能有热量放出

【设计装置】如图所示

【实验探究】

(1)实验一:探究反应后生成的气体是什么?

打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是________;

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:________.

(3)实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?

小强猜想另一种物质是Na2CO3 , 小明认为不可能.小明的依据是:________;

(4)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈________性.

(5)【表达】由实验探究的结果,写你出过氧化钠和水反应的化学方程式________.

氧气 过氧化钠和水反应是放热反应 质量守恒定律 碱 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 【解析】实验一:(1)检验氧气的方法是,用带火星的木条检验,看木条是否复燃;具体到本题中,是将带火星的木条放在管口P处,若木条复燃,证明生成了氧气。(2)反应放出大量的热,会导致吸滤瓶内的温度升高,瓶内气体受热膨胀,压强增大,则气体会向外逸出,故可见烧杯中导气管口会有气泡冒出。实验二:(3)酚酞遇...

小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究.

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?

【查阅资料】

(1)6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑

(2)SO2可使品红溶液的红色褪去

【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产生可能有二氧化硫

【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.

(1)请帮助小明完成下表:

实验现象

A中生成气体成分

B中品红溶液

D中品红溶液

爆鸣实验

实验一

98%

________

不褪色

无爆鸣声

只有SO2

实验二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鸣声

________

实验三

25%

________

不褪色

________

只有H2

【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫.

(2)【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫

【交流反思】

(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式 ________ ,写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式________ .

(2)实验一中C装置的作用是________ .

【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液面以下原因________ ,该导管所起的作用是_________ .

褪色 有二氧化硫和氢气 不褪色 有爆鸣声 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 2H2+O22H2O 吸收二氧化硫 形成液封,防止生成的气体逸出 平衡试管内外的压强,防止停止加热时液体倒吸入试管 【解析】【实验探究】(1)根据实验现象可以判断实验结论,根据实验结论可以判断实验现象;【交流反思】(1)铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;氢气燃烧生成水;(2)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化硫,并且氢...
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