农作物生长不仅需要阳光、空气和水，还需要多种化学元素。当植物缺乏N元素时，表现为植株生长缓慢、叶色发黄，严重时叶片脱落直至死亡。

(1)下列可作氮肥的是_________

A．硫酸铵 B．磷矿粉 C．硫酸钾

(2)氮肥的制备，首先涉及氨的合成，其原理是：氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下，制得氨气，请写出该反应的化学方程式：_______________

(3)某化工厂为了综合利用废料 CaSO4，与相邻的合成氨厂设计了以下制备(NH4)2SO4 的工艺流程

请回答以下问题：

①从滤液中获取(NH4)2SO4晶体，必须的操作步骤是______(填写序号)

A．加热蒸干 B．蒸发浓缩 C．冷却结晶 D．过滤

②该生产过程中可以循环使用的X是______。

③在生产中，要检查输送氨气的管道是否漏气，可选用______(填写序号)

A．稀盐酸 B．湿润的蓝色石蕊试纸 C．稀硫酸 D．湿润的红色石蕊试纸

某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。

【现象分析】

实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管(如右图)。

实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。

上述两个实验的相同现象之一是__________；

上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是__________；另一个实验没有发生化学变化。

【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。

【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。

实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。

小奇同学查阅资料，得出碳酸钠的水溶液显___________(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。

小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；

小意同学认为小明的结论不准确，其理由是________________________________。

针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：

(1)步骤②中发生化学反应的方程式是_________________________________；

(2)步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是________(填化学式，下同)；步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是_________。

(3)小鹏同学只做了一个实验，他取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，观察到___________现象，说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体。

(4)小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成，进行了定量研究。他称取白色固体粉末10g，进行如流程所示实验，测得滤渣B的质量为5g，请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量为________。(请写出具体计算过程)

亲爱的同学们，通过化学的学习，你一定对一些化工生产中应用的原理有所了解,下列生产中不发生化学变化的是

A. A B. B C. C D. D

在生产生活中常用到下列物质，属于纯净物的是

A. 石灰水 B. 不锈钢 C. 干冰 D. 牙膏

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” (王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是

A. 分子很小 B. 分子是可分的 C. 分子之间有间隔 D. 分子在不断运动

能保持氧气化学性质的粒子是

A. O B. 2O C. O2 D. O2-

下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是

A. A B. B C. C D. D

垃圾分类回收对资源的充分利用及环境保护有重要意义．下列对垃圾的处理方法中不合理的是（ ）

A. 将回收的废旧电池单独存放

B. 将回收的废旧报纸制成铅笔杆

C. 用电磁铁将金属制品分离出来

D. 焚烧垃圾用来发电

下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是( )

A. A B. B C. C D. D

下列研究问题的做法不可取的是（ ）

A. 采用网上查询的方法，调查本市空气污染指数

B. 采用做灯火试验的方法，检查家里液化气是否泄漏

C. 采用调查、走访等方法，寻找河水污染源

D. 采用推理的方法，分析自来水发黄的原因