中午，同学们在学校用餐。

（1）下列食物中，能提供蛋白质的是_______（填字母序号）。为了防止佝偻病，需要补充富含___________元素的食品

（2）二氧化碳可用于制作碳酸饮料，写出其中发生反应的化学方程式___________。

（3）餐厅中有自热米饭，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式_____________。

（4）食堂要做“翡翠”饺子，可将菠菜榨汁，通过______操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。

阅读下面科普短文。

2017年，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。你对可燃冰有多少了解呢？

什么是可燃冰?可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。可燃冰是怎样形成的?可燃冰的形成要满足三个条件：⑴温度不能太高。⑵压力要足够大。⑶要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如下图所示：

为什么开采困难?可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。

可燃冰有哪些用途?一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点，而且储量丰富，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造碳黑、乙炔、氰化氢等。依据文章内容，回答下列问题：

（1）可燃冰属于________（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）可燃冰形成的适宜条件是____________。

A．高温高压 B．低温高压 C．低温低压

（3）可燃冰作为能源的优点是___________。

（4）甲烷燃烧的化学方程式为___________。

（5）有关可燃冰的说法正确的是_________。

A．可燃冰不是冰

B．可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害

C．在1atm和25℃时，可燃冰能稳定存在

氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源，经由铁氧化合物循环分解水的过程如下：

（1）反应Ⅰ的基本反应类型为_____________。

（2）写出在一定条件下发生的反应Ⅱ的化学方程式_______________。

（3）在上述循环过程中，最终得到的产品是_______________。

下图实验装置被称为“人工树叶”。产物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。

（1）C3H8O中，碳氢原子的个数比为____________。

（2）该装置被称为“人工树叶”的主要原因是____。

A．它外形像树叶 B．它模拟了植物的光合作用

根据下图装置回答实验室制取氧气及氧气性质的相关问题。

（1）用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_________________。

（2）用向上排空气法收集氧气，验满的操作是_________________。

（3）B中观察到木炭剧烈燃烧，发出白光，说明氧气具有的性质是______________。

利用下图装置研究二氧化碳的性质。

（1）实验A的现象体现了二氧化碳的性质是________________。 

（2）实验B中，二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式为_________________。

午餐后，老师对学生们进行了安全教育。

（1）根据图标填空：A________，B_________，C_________。

（2）下列说法正确的是_____。

A．电器着火，立即用水扑灭。

B．禁止携带易燃易爆品乘坐地铁。

C．通过降低可燃物的着火点可以灭火。

到达目的地后，同学们开始了参观，钢铁煤炭行业“去产能”效果明显。

（1）除煤之外，_____和天然气也是化石燃料。

（2）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成份Fe2O3）炼铁的化学方程式为__________。

（3）煤炭“去产能”是指为了解决煤炭生产过剩，从而对企业生产能力进行整改。下列做法有利于煤矿行业去产能的是_________。

A．关闭一些技术落后的小煤矿业，减少煤炭产量

B．将一些煤矿企业转型为新能源企业

C．全面禁止生产煤炭

“绿水青山”就是“金山银山”。

（1）在汽车尾气的排放管安装催化转化器，可在一定程度上实现节能减排。

A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。

下列说法正确的是_______（填字母序号）。

A．四种物质均由分子构成

B．该反应属于置换反应

C．该反应中，C、D两种物质的微粒个数比为1:1

（2）引起酸雨的主要物质是SO2和NO2，SO2中硫元素的化合价为__。

（3）下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是__。

A．乘坐公共交通工具出行 B．使用一次性餐具

C．自带水杯出行 D．对垃圾进行分类

水是生命之源，电解水实验如下图所示。

（1）试管b中的气体为___。

（2）该反应的化学方程式为_________。