下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾.分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是 ( )A. 用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时.不宜选择氯酸钾B. 加入少量的二氧——青夏教育精英家教网—

下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是 ( )

A. 用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时，不宜选择氯酸钾

B. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

C. 反应时间较长的是高锰酸钾

D. 同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾

有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等仪器。请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)：

吸取或滴加少量液体时用__________；取用粉末状固体的仪器为___________；量取8mL的水用_________。

下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体洒出

(1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 ________

(2)倾倒液体时，细口瓶口紧靠试管口。 ________________

(3)量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。________________

有下列物质，①冰水混合物 ②氧气 ③二氧化碳 ④过氧化氢溶液 ⑤洁净的空气 ⑥硫磺 ⑦五氧化二磷 ⑧高锰酸钾分解的固体剩余物 ⑨澄清的石灰水。请用序号填空：

(1)不属于纯净物的有：_________________，

(2)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是：____________________；

(3)动植物呼吸作用消耗较多的气态物质是: __________________

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

(1)如上图所示装置和药品进行实验，待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到__________________。

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是__________________________。

(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是_______________。

A．装置有点漏气 B．没有冷却到室温就打开止水夹

C．镁条的量不足 D．镁条与空气中的其它气体发生了反应

(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑的是__________________。

(5)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 35mL).

实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。 ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。

③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于11mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。 ④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是______________(填字母符号)。

A． ①③②④ B. ③①②④ C. ③①④②

待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从11mL刻度处慢慢前移到约为___________ mL刻度处才停止。

通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

⑴写出标号②的仪器名称：__________________。

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为_________________ ，应选用的发生装置是_________。在加入药品之前首先应进行__________________ ，试管口要放一团棉花的目的是____________________________。

若用C装置收集氧气，刚刚开始产生的气泡不宜立刻收集，原因是______________ 。

实验完毕后的操作是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其目的是________________。

⑶如果用D装置，也采用排水法收集氧气，要预先在瓶中装满水，则氧气由______端通入，(填“a”或“b”端，下同)。此时如何想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是________，如果还用上图正放的D装置，采用排空法收集氧气，则氧气由 ________端通入，验满的方法______________________________。

(4)天然气的主要成分---甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是_____________ 、 ________________。

(5)实验室用B装置制取氧气时，反应原理的符号表达式为 _____________ ，

利用装置C收集气体时，当观察到 ______________ ，说明瓶内的氧气已收集满。

实验结束后，李磊问：“我怎么知道这气体就是氧气？”

请你设计验实消除他的疑问： _________________________________ 。

(6)要收集到较纯净的氧气，通常应该选用的收集装置C，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_________________________ 、 ___________________________。

(7)我校化学兴趣小组同学，在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：

小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是_____，另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是______，该反应的符号表达式为_____________，该反应的基本反应类型是______。

下图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是