碱石灰干燥剂是由固体NaOH和CaO组成的混合物，能用它来干燥的气体有（　　）

A. 氯化氢 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

向下表中的甲物质逐滴加入相应的乙溶液至过量。反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，符合下图曲线描述的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

（1）请填写下表有关空白并回答下列问题：

（2）上表中物质属于氧化物的是_________（填序号，下同）；属于碱的是________；属于盐的是_________。

（3）若要测定氢氧化钾溶液的酸碱度，应选用下列选项中__________（填字母，下同）。

A.无色酚酞试液 B.紫色石蕊试液 C.pH试纸

（4）槟榔芋皮上含有一种碱性物质——皂角素，沾上它会使皮肤奇痒难忍。选用下列____来涂抹止痒。

A.食醋 B.熟石灰 C.纯碱

下图是稀释浓硫酸实验的示意图。

(1)写出图中a 仪器的名称及其作用：_______，______________。

b容器所盛的试剂是________（填“水”或“浓硫酸”）。

(2)稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生___________。

化学晚会上，小明将一滤纸贴在黑板上，然后依次向滤纸上喷洒A、B两种无色试剂。当喷洒A时，白色的滤纸上出现了一朵红色的月季花（如图）；再喷洒B时，红色的月季花又逐渐消失。假若B是稀盐酸，则 A可能是_________（只填一种）。

实验室中有KMnO4、O2、Mg、稀盐酸、Ca(OH)2五种物质，请你以它们为反应物，按下表的要求各写出一个化学方程式。

构建知识网络，可以帮助我们理解知识的内在联系。如图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络：

（1）图中M应为_______类物质。

（2）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_____（写离子符号）与碱中的_____________反应生成H2O。

（3）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式是_______________________________。

用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示：

① 该实验是将 （填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中。

② A点溶液中的溶质为 。

③ 要测出反应过程中溶液的PH，应如何操作 。

某市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起完成并回答下列问题：

（1）各取溶液少许，分别滴入1～2滴无色酚酞试液，能使酚酞试液变红的废液是____________。

（2）丁可能是______溶液。

（3）化学老师告知，乙、丙分别是未用完的氢氧化钡溶液和稀硫酸，为防止废液对环境的污染，小云将丙溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应，此时溶液的pH____（填“＞”、“＜”或“=”） 7，该反应的化学方程式为______。

氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A 、B 中，并进行了如下图所示的三组实验。

（1）实验l 中，两支试管的溶液都变成___________色。

（2）实验2中，若B 盛装的是NaOH 溶液，发生反应的化学方程式为______________，该反应的墓本类型是_______________反应。

（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为_______________________。B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶质只有氢氧化钠

猜想2 ：溶质只有碳酸钠

猜想3 ：溶质有氢氧化钠和碳酸钠

……

实验和结论：

反思与评价：

老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想___________________（填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将______溶液换成________溶液。