根据空气的成分用物质的化学符号填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。

（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 。

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲同学设计了如下实验方案：

在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹。（实验装置如下图所示）回答下列问题：

①实验过程中，观察到的主要现象是_________，反应的文字表达式是_____________。

②待烧杯中的水不能再进入集气瓶后，打开橡胶塞，将集气瓶中的水全部倒入量筒中，测得其中水的体积为76ml。该同学在实验前设法准确地测定了集气瓶的容积为400mL。则该同学测得的空气中氧气的体积分数为________％。与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是___________________（要求答出两种），该同学测定集气瓶容积的最简单方法是：_________________________。

③乙同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？_________，为什么？______。

④这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可能推论出氮气的物理性质是:_______； 氮气的化学性质是__________________________。

已知A为暗紫色晶体，B为白色晶体，C为黑色固体，D为淡黄色粉末，E为暗红色粉末，将A加热或将B与C混合加热，都有无色气体M生成；D与M反应发出明亮的蓝紫色的火焰，生成一种具有刺激性气味的气体F；E在M中燃烧产生浓厚的白烟，生成一种白色固体J，根据以上事实确定各物质的名称： A____________、B_____________、C__________ 、D __________、J_______________。

所发生的化学反应中属于化合反应的有___________个，写出它们的符号表达式：___________________________________。

某实验小组用高锰酸钾制取氧气并进行氧气性质实验时，产生下列现象的不当操作的原因：

（1）水槽中的水染成紫红色 _______________________________________；

（2）做铁丝在氧中燃烧实验时炸裂了集气瓶底 __________________________________。

（3）加热时试管炸裂，可能原因是(只需答出二条理由) __________________________。

实验室中可以选择下列装置来制取氧气。

（1）写出该利用B发生装置制取氧气反应的符号表达式___________________；

在装药品前首先要___________________；收集氧气可选择装置_____或_____（填序号）。

（2）某同学用了上图中的A发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是______________，反应的文字表达式为_________________________________。

（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体可选用_______发生装置。

（4）如图，当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从___ (填“a”或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从___ 处导管进入。

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：

（1）[提出问题]小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗 、干燥，并进行以下探究。

（2）[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

（3）[实验验证]

（4）[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥起能作过氧化氢的催化剂。

（5）[讨论与反思]小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究________________________。

[实验步骤1]①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，_________，__________①对比反应前后水泥块的质量。

[分析]如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。

但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究_____________________________________________。

下列典故或诗词中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是：

A. 冰,水为之,而寒于水 B. 火烧赤壁 C. 白玉为床，金作马 D. 刻舟求剑

“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是：

A. 食用适量海带可预防缺碘性疾病

B. 我们每天都应摄入一定量的蛋白质

C. 糖类和维生素都是为人体提供能量的主要物质

D. 我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素

科学家发现，亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，提升人体免疫力。下列有关亚硒酸钠说法正确的是：

A. 亚硒酸钠属于氧化物

B. 亚硒酸钠由钠、硒、氧三种原子构成

C. Na2SeO3中Se元素的化合价为＋4

D. 亚硒酸钠中钠、硒、氧三种元素的质量比为2:1:3

铁是人体必需的元素之一，是维持生命的主要物质。铁参与血红蛋白、肌红蛋白、细胞色素及许多酶的合成，是身体内制造血红蛋白的主要原料，在氧的运输及呼吸等许多代谢中起重要作用。如图是铁在元素周期表中的相关信息。下列有关铁的说法错误的是

A. 人体缺铁会引起贫血 B. 原子核内有26个质子

C. 属于金属元素 D. 铁原子的质量为55.85g