如图所示的两个实验能验证水的组成．

（1）图1所示实验中，观察到的现象是 ．

（2）图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是 ，该管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约 mL气体．

（3）上述实验说明水是由 组成的．

（4）电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠只增强导电性，不发生反应）．在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈 （填“酸”“碱”或“中”）性．电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7，说明电解时管a电极附近的溶液呈 （填“酸”“碱”或“中”）性．

（5）若取36g质量分数为1%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了6g水，则电解后硫酸钠溶液中溶质的质量分数为 ．

（6）电解水的实验中，若水中加入少量硫酸以增强导电性，硫酸不发生反应，则电解后溶液的pH （填“增大”“减小”或“不变”）

某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈 色，该反应的化学方程式为 ．为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究．

【提出猜想】猜想一： ；猜想二：H2SO4和CuSO4

【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生．

【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案．

方案﹣：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确．

方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、 等现象，则猜想二正确．

【讨论交流】A、经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是 ．

B、要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的 （填序号）．

a、CuO b．Cu（OH）2 c、Cu d．Cu（NO3）2

【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成．上述小组同学又进行了如下实验：取124.5g该混合溶液于烧杯中，然后将120gNaOH溶液分六次加入其中，毎次充分反应后称量所得溶液的质量，所测数据如下表所示．

计算：

（1）上述表格中产生沉淀的质量：m= ，n= ．

（2）所加NaOH溶液中溶质的质量分数．

（3）第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数．

下列变化中一定发生了化学变化的是( )

A．水结成冰 B．玻璃破碎 C．石蜡熔化 D．酒精燃烧

空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是( )

A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气 B．空气是混合物

C． 氧气具有可燃性 D．稀有气体的化学性质不活泼

下列实验基本操作错误的是( )

A．滴加液体 B．过滤 C．点燃酒精灯 D．加热试管里的液体

下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热

C．红磷燃烧产生大量白雾

D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热

2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入容桂，方便了容桂市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )

A. 分子停止运动 B. 分子质量变大

C. 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D. 分子间隔变大，分子运动速率加快

水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是( )

A．活性炭可以吸附水中的异味 B．生活中常用煮沸的方法软化硬水

C．生活污水可以任意排放 D．经处理后的工业用水可以循环使用

2017年5月18日，我国成为了世界上第一个连续海上开采可燃冰时间最长的国家，可燃冰的主要成分是 CH4，其中碳元素的化合价是( )

A．-4 B．-1 C．+1 D．+2

下列有关碳单质的说法错误的是( )

A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳

B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同

C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼

D．金刚石和石墨都是硬度最大的物质