根据下列装置，结合所学化学实际知识，请你参与回答问题：

（1）①仪器的名称是_________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择发生装置_______（填序号），该装置存在不足之处，你应该如何改正_________，该反应的化学方程式_____________；若用F装置收集氧气，气体应该从______口进入（填a或b）

（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制备和收集二氧化碳，你应选择______装置组合（填序号）。验满该气体的方法是_________________________。

某化学课外活动小组的同学在学习《化学》下册77页的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的CaCO3当遇到溶有CO2的水时，会反应生成溶解性较大的Ca(HCO3)2【CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2】。联想到实验室检验CO2时，是将气体通入澄清石灰水中。若长时间往澄清石灰水中通入CO2会产生什么样的现象呢？小组决定用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并不断通入二氧化碳气体进行探究。

【提出问题】

氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中会有什么溶质？

【查阅资料】

（1）通入少量的二氧化碳时，NaOH与CO2反应的化学方程式_____________。

（2）通入过量的二氧化碳时，反应的化学方程式为NaCO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

（3）碳酸氢盐都能溶于水，BaCO3难溶于水且是白色固体。

（4）NaCO3、NaHCO3的溶液呈碱性、BaCl2呈中性

【提出猜想】

（1）溶质有NaOH、NaCO3；（2）溶质为NaCO3；（3）溶质是________（填化学式）；（4）溶质全部是NaHCO3

【设计实验方案】

【得出结论】猜想（3）成立

【讨论交流】

（1）有同学提出实验步骤①是多余的。你认为该实验设计是否需要？并说明理由___________。

（2）将实验步骤②剩下混合物进行_______（填操作名称）、洗涤、干燥、称量。发现所得沉淀质量等于步骤②中所称量的溶液质量的十分之一，判断氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中Na2CO3的质量分数约为（ ）

A．4.26% B．5.38% C．3.43% D．10%

【反思应用】

验证二氧化碳性质时，如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢？请你描述一下：_________________________。

大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化学式为（C6H10S3）。请根据大蒜新素的化学式计算：

（1）大蒜新素的相对分子质量___________。

（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为多少？（写出计算过程）

某化学实验兴趣小组为了测定某纯碱样品（只含有Na2CO3、NaCl）中Na2CO3的质量分数。取5g样品，往其中加入一定质量的稀盐酸，产生气体的质量与所加稀盐酸的质量变化如图，试计算：

（1）其产生______g二氧化碳。

（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。

（3）求恰好完全反应时所得溶液的质量分数？

下列变化中，属于化学变化的是

A．石蜡熔化 B．百炼成钢 C．滴水成冰 D．木已成舟

下列实验基本操作中，正确的是

A. A B. B C. C D. D

下列实验现象的描述中，正确的是

A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

B．电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体：带火星的木条复燃

C．把盛有浓盐酸的试剂瓶塞打开后，瓶口上方会出现白烟

D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是

A. A B. B C. C D. D

地质人员考察时发现一种带螺纹的矿石。研究发现该矿石能氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2，下列说法正确的是

A．该物质的化学式是FeS2 B．该物质由铁、硫、氧三种元素组成

C．氧气由两个氧原子构成 D．SO2中硫、氧元素质量比为1:2

燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列选项中，属于最清洁燃枓的是

A．天然气 B．乙醇汽油 C．氢气 D．煤气