按下列要求用化学用语填空：

（1）2个氯原子_____。 （2）氦气____。

（3）铁离子___ 。（4）过氧化氢中氧元素的化合价_____。

化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学．

（1）人们通过食物获取各种营养素。

①如图食品中富含糖类的是_______（填序号）。

A．食盐 　　　B．大米 　　C．黄瓜

②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的 __________。

（2）汽车是重要的交通工具。

①汽车电路导线大多是铜制的，这是利用金属铜的延展性和_______。

②在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油的优点 _______（答一点）。

③车体多用钢材制造，采用的防锈方法是_________。

（3）居民小区铺设煤气管道在输送煤气气之前管道内先充满氮气，这样做的目的是_____。

我国最近研究出新型水处理剂ClO2，其制取方法反应的微观过程如右图所示，回答问题：

（1）ClO2的名称是___，构成丁物质粒子的名称___。

（2）该反应中氯元素的化合价共表现了_____种。

（3）四种物质中属于单质的化学式_______。

（4）通过观察该图，从分子和原子的角度分析，你对化学反应有什么体会？__________。

（5）写出该反应的化学方程式：_________________。

物质的性质决定其用途，以下利用的是该物质什么具体性质:

(1)古代字画用墨书写至今尚好__________；(2)用盐酸除铁锈__________。

(3)工业上用CO冶炼金属 ______________；(4)用洗涤剂清洗油污的试管_________。

页岩气是从页岩层中开采出来的一种非常规天然气资源。储集在页岩裂缝中，以吸附气和水溶气形式赋存，中国页岩气储量36万亿立方米。

（1）页岩气属于________(选填“纯净物”或“混合物”)。

（2）页岩气燃烧的化学方程式______。

（3）页岩气比煤燃烧更清洁，煤燃烧产生的_________气体溶于水形成酸雨。

（4）开采页岩气时以低（负）压、低饱和度方式，低（负）压开采的原理是________。

在下图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中化学所学的物质。C为一种黑色粉末，D为一种气体。

请根据框图中物质的转化关系及相关信息，用化学式或化学方程式填写下列空白：

（1）若F为可溶性碱，G为蓝色沉淀，则A为______。D为_______或________。

（2）若G为蓝色沉淀，H为难溶性盐，则I为__________。

写出E和F反应的化学方程式_____________。

（3）若G、H都属于盐，G为蓝色溶液，则I为_____，F为________（答出一种可能情况即可）。

化学实验基本操作是实验探究的重要保证，观察下列4个实验基本操作，回答下列问题；

（1）四个化学实验操作中完全正确的是_________。（填序号）

（2）A实验中砝码质量15g，游码在1.6g刻度处，其称得NaCl的实际质量是_____g。

（3）B实验是检查装置气密性，从图中观察到该装置是否漏气__________。

（4）C实验时用酒精灯外焰加热试管出现炸裂，其原因是________________。

（5）D实验中玻璃棒的作用是_____________。

下列装置图是实验室制取气体的装置，回答下列问题：

（1）写出图中有标号的仪器名称：①___________，②__________。

（2）甲同学用上图装置制取一瓶二氧化碳气体，所选择的装置是________，反应方程式_______。

（3）乙同学用一定量的高锰酸钾制取氧气，并测定氧气的体积，反应方程式________，整套装置接口的正确连接顺序a→_____→______→_____。实验过程中F装置中的水变为紫红色，改进的措施是_____________。

实验结束乙同学意外发现，收集到的氧气体积大于理论值，可能的原因是

某化学课堂上同学们进行酸、碱、盐知识的探究，请你参与其中并认真填写空格．

【学生实验】将二氧化碳分别通入石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．

【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理________________（用化学方程式表示）。

【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？

【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应。

【实验探究】（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．

实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中___________。

（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是___________，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是_______________。

(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告。

【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【反思拓展】通过此实验探究，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是__________________。

黄铜是铜锌合金，为测定黄铜中铜的质量分数，在分别在甲、乙，丙三个烧杯中加入一定量的黄铜粉，再加入一定量的稀硫酸，充分反应后，烧杯内的物质质量如下表：

求：

（1）甲烧杯中，完全反应后生成氢气的质量 克？

（2）黄铜中铜的质量分数？

（3）所加硫酸中溶质的质量分数？