设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究。
【实验目的】检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。
【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的 （填粒子符号），所以具有相似的化学性质。如果在它们的水溶液中滴加酚酞溶液，都能看到的现象是 ；但由于解离出的Na+和Ca2+不同，所以性质也有不同。设计实验时可加入能解离出CO32－的试剂，利用CO32－与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验。
【设计方案并实验】
实验操作 | 现象 | 结论 | |
方案一 | 取少量待测溶液于试管中，通入CO2。 | 氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙。 | |
方案二 | 取少量待测溶液于试管中，滴加 溶液。 | 出现白色沉淀 |
写出方案二中出现白色沉淀反应的化学方程式 。
【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和 ，据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。
【定量研究】某氢氧化钠样品中混有氯化钠，为测定样品中氢氧化钠的质量分数，称取10 g样品，加入54 g水完全溶解后，缓慢加入稀盐酸，同时测定溶液的pH。当pH=7时，刚好用去10%的稀盐酸73 g。计算：
（1）将200 g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，需要加水的质量。
（2）样品中氢氧化钠的质量分数。
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
B．
C．
D．
小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是
A. 物质的性质和用途 | B. 安全常识 |
N2性质稳定——填充食品袋 乙醇具有可燃性——可用作燃料 CO具有还原性——可冶炼金属 | 居室装修——常开窗通风，防甲醛中毒 电器着火——用水浇灭 煤气泄漏——关闭气阀、严禁明火 |
C. 化学与人体健康 | D. 日常生活经验 |
缺铁——易引起贫血 缺钙——易得佝偻病或骨质疏松 缺锌——生长迟缓，发育不良 | 焙制糕点、蒸馒头——常加入发酵粉 区别矿泉水与蒸馏水——蒸干，看有无白色固体 区分羊毛纤维与合成纤维——灼烧后闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
D. 工业上炼铁原理：3C+2Fe2O3
4Fe+3CO2↑
