6.小洁以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
[提出假设]化学反应中,反应物与生成物质量相等.
[确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究.
[设计并进行实验]小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示,小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.已知A反应会产生CO2气体B反应会生成白色沉淀.

[实验结论]小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等.
你认为小洁的结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶,所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了
[结论分析]请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等
[交流表达]请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?该科学结论对于定量认识化学反应,合理进行化工生产有重要作用
[结论应用]环保部门常用I2O5空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为I2O5+5CO═I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是CO2
[拓展思维]如果改良A的实验装置后,将A瓶口套上一个气球.将反应后的A一起放在天平上,称得生成物质量仍偏小的原因气球受到浮力作用.
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