20.根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验.小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究.
【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?
【查阅资料】
①红磷、白磷对比情况
②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2等
探究过程】如下图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性.
(1)红磷、白磷探究实验
小明认为选用红磷进行实验,其原因是红磷无毒,白磷有毒.
(2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是C和O2反应生成CO2,反应前后集气瓶内气体体积不变.
(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于1/5.根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果.镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
【探究结论】几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量.
【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?
【查阅资料】
①红磷、白磷对比情况
| 红磷 | 白磷 | |
| 状态 | 暗红色固体 | 蜡状固体 有毒 |
| 燃烧温度 | 240°C | 40°C |
探究过程】如下图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性.
(1)红磷、白磷探究实验
小明认为选用红磷进行实验,其原因是红磷无毒,白磷有毒.
| 如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验 | 1产生黄色火焰,冒出大量白烟,瓶壁有热感 2待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占1/5 | 空气中氧气约占$\frac{1}{5}$ 红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 |
(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于1/5.根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果.镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
【探究结论】几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量.
17.四氧化铱阳离子(IrO4+),其中氧元素的化合价为-2价,铱的化合价为( )
| A. | +6 | B. | +7 | C. | +8 | D. | +9 |
16.某纯净物不含氧元素,它不可能是( )
| A. | 金属 | B. | 碳 | C. | 盐酸 | D. | 氧化物 |
15.下列名称和化学式不一致的是( )
| A. | 氢氧化钠NaOH | B. | 酒精C2H5OH | C. | 干冰CO2 | D. | 氯化铁FeCl2 |
14.下列物质中富含维生素的是( )
0 169091 169099 169105 169109 169115 169117 169121 169127 169129 169135 169141 169145 169147 169151 169157 169159 169165 169169 169171 169175 169177 169181 169183 169185 169186 169187 169189 169190 169191 169193 169195 169199 169201 169205 169207 169211 169217 169219 169225 169229 169231 169235 169241 169247 169249 169255 169259 169261 169267 169271 169277 169285 211419
| A. | 大豆和花生 | B. | 瘦肉和鸡蛋 | C. | 蔬菜和水果 | D. | 米饭和馒头 |