18．下列粒子的结构示意图中.表示同种元素的粒子的是( )A．①②③B．③④C．①②D．①④——青夏教育精英家教网——

18．下列粒子的结构示意图中，表示同种元素的粒子的是（　　）

17．电解水的实验不能证明（　　）

	A．	分子是不断运动的		B．	水是由氢元素和氧元素组成的
	C．	电解水是一个分解反应		D．	分子可以再分，而原子不能再分

16．不能说明分子间有间隔的事实是（　　）

	A．	水银温度计中的液柱会随着被测物体的温度的升高而升高
	B．	充满空气的皮球可以被压缩
	C．	10厘米³大豆和10厘米³小米混合后，体积小于20厘米³
	D．	10厘米³水和10厘米³酒精混合后，体积小于20厘米³

15．构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有（　　）

相同的化学性质

相同的物理性质

不同的化学性质

以上说法都不对

14．保持持水的化学性质的粒子是（　　）

13．电解36g水，能得到氧气多少克？氢气多少克？

12．用化学用语填空：
（1）2个氧分子2O₂；4个磷原子4P；氮气N₂；铜Cu．
（2）某粒子的结构示意图为

，它的质子数为11；电子数为11．
（3）3个氢离子3H⁺；2个铵根离子2NH₄⁺；硫酸根离子SO₄^2-．
（4）写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$Cl₃．

小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：
（1）对木条燃烧产物的探究：

实验操作	实验现象	实验结论
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯	一会儿烧杯内壁有水雾产生．	木条燃烧一定生成了水．
用澄清石灰水湿润内壁的烧杯罩在火焰的上方	一会儿烧杯上附着的澄清石灰水变浑浊．	木条燃烧一定生成了二氧化碳．

（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图装置进行实验．
①依据的实验原理是木炭燃烧消耗氧气．
小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强未减少．
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，你认为该溶液的名称：氢氧化钠溶液．小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的$\frac{1}{5}$．原因可能是（答一条）；瓶中的木炭在空气不充足时燃烧，产生了难溶于水的一氧化碳．
③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）药品要在空气中燃烧．

10．一次实验结束时，小李忘记将酒精灯灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探个究竟，于是便设计进行了下列探究．
【设计实验】①检查灯内酒精是否还有足量的酒精，发现酒精充足；
②…
③挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体．点燃挤出的一滴液体，其不能燃烧；
④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧．
【查阅资料】小李上网搜索到了如下信息：酒精（学名乙醇）是无色透明、具有特殊香味的液体，它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种有机化合物；它能燃烧，生成二氧化碳和水；实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精；酒精的沸点为78.5℃…
请回答下列问题：
（1）请写出酒精的物理性质和化学性质各一条易挥发；具有可燃性．
（2）你认为小李上网搜索的关键词是酒精；
（3）通过实验①能得出的结论是酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的；
（4）小李设计实验②的目的是检验灯内酒精是否仍是可燃的，则实验②的操作是将灯内的酒精到出少量点燃，能很好的燃烧，结果灯内酒精仍是可燃的．
（5）实验③挤出一滴液体不能燃烧的可能原因是顶部灯芯处的酒精挥发，造成该处酒精中水的含量增高．
（6）实验④中将灯帽盖好放置几小时后再点燃时，灯能正常燃烧的原因盖上灯帽后，酒精就不容易挥发，灯芯上水的含量不会增加，所以容易点燃．
（7）通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是没有盖上灯帽，使得灯芯上的酒精挥发，所以不易被点燃．

9．在进行“蜡烛燃烧”的探究时，完成了以下几个步骤，结合探究过程分析下列结论中错误的是（　　）

	A．	实验前要观察物质的物理性质，这是与平时点燃蜡烛明显的不同之处
	B．	由①可以清楚地观察到外焰温度最高
	C．	由②可说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳
	D．	由③可证明石蜡固体小颗粒可以燃烧

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