13．对于“水受热蒸发的解释.不正确的是( )A．水分子扩散到了空气中B．水分子的间隔变大C．水分子的运动速度加快D．水分子体积变大且数目增多——青夏教育精英家教网——

13．对于“水受热蒸发”的解释，不正确的是（　　）

	A．	水分子扩散到了空气中		B．	水分子的间隔变大
	C．	水分子的运动速度加快		D．	水分子体积变大且数目增多

请根据题目要求回答下列问题．
（1）如图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）B．
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘
④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m₁，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯
及烧杯内物质的总质量为 m₂，则（填“=”“＞”“＜”）m₁=m₂．
（3）如图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m₁，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了
一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m₂，则（填“=”“＞”“＜”）
m₁＞m₂，其原因为碳酸钠与盐酸反应放出二氧化碳气体．

11．按要求写出下列反应的化学方程式，在括号内标出化学反应类型
（1）细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；（化合反应）
（2）水通电分解成氢气和氧气2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；（分解反应）
（3）实验室检验二氧化碳的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．（不属于反应基本类型）

10．下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（　　）

	A．	碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
	B．	红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
	C．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，火焰四射
	D．	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

9．如图是表示气体分子的示意图，图中“

”分别表示两种不同质子数的原子其中表示化合物的是（　　）

8．废物利用既可节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌和浓硫酸以及如图所示的装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质．

试回答下列问题：
（1）写出图中所标仪器的名称：①长颈漏斗；②广口瓶．
（2）若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明生产的气体中有杂质H₂O（填化学式）．除此之外，该气体还可能含有的杂质气体是氯化氢气体（填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中B、C（填序号）之间，气体从b（“a”或“b”）进入装置E，E中所放试剂为硝酸银溶液．
（3）装置D的作用是除去氢气中的水蒸气．

7．请将下列物质按照一定的要求从大到小（由高到低、由多到少）排列（填序号）．
（1）硫元素的化合价：①SO₂  ②Na₂SO₄  ③H₂S②①③．
（2）地壳中元素含量：①Fe  ②A1  ③O③②①．
（3）用量筒量取10mL溶液的取液量：①仰视刻度线读出读数  ②俯视刻度线读出读数
③平视刻度线读出读数①③②．

6．用元素符号或化学式填空：
①氩气Ar　 ②4个二氧化硫分子4SO₂③氮气N₂
④7个银原子7Ag⑤3个碳酸根离子3CO₃^2-
⑥硫酸钡BaSO₄⑦氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃
⑧形成化合物种类最多的元素C
⑨空气中含量第二的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物Al₂O₃．

5．加热过氧化氢溶液可制得氧气．下列各图中，与该反应事实最吻合的是（　　）

4．据报道，日本科学家最近试制成功了液化氮动力车，时速达40km．氮动力车的创意源于美国，它是根据蒸汽机的原理，设计制造出了液氮蒸汽机，即利用液氮的蒸发来驱动机车，从而达到环保的目的．其原理的主要依据是（　　）

	A．	氮气来源充足，廉价		B．	氮气在空气中燃烧放热
	C．	液氮的沸点为-195.8℃，远低于常温		D．	氮气在空气中约占78%（体积分数）

0 168861 168869 168875 168879 168885 168887 168891 168897 168899 168905 168911 168915 168917 168921 168927 168929 168935 168939 168941 168945 168947 168951 168953 168955 168956 168957 168959 168960 168961 168963 168965 168969 168971 168975 168977 168981 168987 168989 168995 168999 169001 169005 169011 169017 169019 169025 169029 169031 169037 169041 169047 169055 211419