17．增大气体在水中的溶解度.可采用( )A．往水中鼓入水蒸气B．减小压强C．降低温度D．温度.压强都不变——青夏教育精英家教网——

17．增大气体在水中的溶解度，可采用（　　）

	A．	往水中鼓入水蒸气		B．	减小压强
	C．	降低温度		D．	温度、压强都不变

16．对于知识的归纳与整理是学习化学的一种重要的方法．现有三个化学反应如下：
A、P+O₂$\stackrel{点燃}{→}$P₂O₅ B、S+O₂$\stackrel{点燃}{→}$SO₂C、Fe+O₂$\stackrel{点燃}{→}$Fe₃O₄
（1）通过比较你会发现它们有许多相似之处，请写出其中的3点．
①都属于化合反应 ②生成物都为氧化物
（2）请你再写出另一个符合这两点的化学反应符号表达式．C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂
（3）以上三个实验中集气瓶中的水能用细沙代替的是C，（填字母）原因是什么？

如图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图．指出图中的三处错误．
（1）错误：试管中没有放置一团棉花．
（2）错误：试管口向上倾斜．
（3）错误：试管口的导管伸进的太长．

14．有三瓶气体分别是氧气、二氧化碳、氮气．请写出鉴别的歩骤、现象、结论．

用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸
入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气有不能燃烧，不支持燃烧的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，原因可能是红磷不足，装置漏气，没有冷却至室温就打开止水夹．

12．如图是实验室常见的制取气体的装置：

2出仪器名称：②酒精灯④水槽
（2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是氯酸钾和二氧化锰，用排水集气法收集氧气的时机是气泡连续均匀冒出时，该反应的化学式表达式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，所发生反应的化学式表达式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（4）收集氧气可以选择装置C或D，原因是氧气不易溶于水、氧气密度比空气大．
（5）实验室制取氧气的另一个化学符号表达式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

11．水的化学性质有水分子保持．氯化钠的构成微粒是（用离子符号写）Na⁺和Cl^-
原子的种类取决于原子的核电荷数、原子的化学性质取决于原子的最外层电子数．

10．下列关于氧气的说法正确的是（　　）

	A．	工业上用分离液态空气的方法来制取氧气是物理变化
	B．	夏天食物腐烂与氧气无关
	C．	木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
	D．	铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

9．下列对于物质在空气或氧气中燃烧的实验现象的描述，正确的是（　　）

	A．	硫粉在空气中燃烧时，有蓝紫色火焰产生，生成有刺激性气味的气体
	B．	红磷在空气中燃烧时产生大量的白雾
	C．	蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
	D．	铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成

8．下列化学反应中属于分解反应的是（　　）

	A．	高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
	B．	石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
	C．	铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
	D．	硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫

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