15．下列除去杂质的方法中，错误的是（　　）
选项物质杂质除杂质的方法
A稀硫酸铜过滤
BCaSO4溶液稀硫酸过量CaCO3、过滤
CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
D二氧化碳一氧化碳点燃
A．AB．BC．CD．D
14．【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白鳞的着火点为40℃，磷燃烧生成的白烟是一种空气污染物．
A、B两组同学分别利用如图1和图2所示的装置来测定氧气含量．

（1）A组同学用图1装置测定空气中氧气的含量，药品a可选用A（填序号）．
A、红磷  B、木炭  C、硫  D、小蜡烛
（2）用图1装置实验时，若未等到集气瓶冷却就打开弹簧夹，会导致最终进入集气瓶中水的体积小于（填“大于”或“小于”或“等于”空气体积的$\frac{1}{5}$．
（3）B组同学对该实验进行反思后，提出来改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是（任写一点）操作简便，无污染，提高了测定数据的准确性．
13．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示构成单质分子的是（　　）
A．A、B．C．D．
12．2015年世界环境日主题为“践行绿色生活”，以下做法不符合这一主题的是（　　）
A．对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染
B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
C．用农作物秸秆做燃料
D．乘坐公交车出行
11．请根据下列装置回答有关问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
（2）我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制备与收集方法，请你归纳出实验室制备这两种气体的共同点CD（填序号）．
A．需要加热   B．需用催化剂   C．没有气体参加反应   D．生成的气体只有一种
（3）加热高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置A（填序号），实验前需对该装置进行的改进是在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，反应的文字或符号表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用装置B制备二氧化碳，反应文字或符号表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用D装置收集一瓶氧气，则如何检验是否集满氧气？导管口有气泡冒出，证明集满氧气．
（4）已知NH3极易溶于水，密度比空气小．实验室通过下列反应制得NH3：
2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
实验室制取氨气应选用的发生装置是A，收集装置是E（填序号）．
10．请根据下列实验装置图1回答问题

（1）写出仪器①、②的名称：①酒精灯，②集气瓶．
（2）若用高锰酸钾制取并收集O2，可选用的装置组合为AC或AE（选填字母），选用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，且不和水发生反应，写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应属于分解反应．
（3）若用C装置收集CO2，则检测收集满CO2的方法是将燃烧的小木条放在集气瓶口处，熄灭则满．
（4）某化学兴趣小组同学设计了如图2实验装置进行实验，请回答：

①如图2中F，先加入药品，在关闭玻璃活塞，可以看到气球由瘪变鼓，则气球的作用是ab
a、收集氧气  b、临时贮存氧气   
②如图2中G，制取CO2的物质表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．若用G装置得到的是干燥的CO2，则干燥管中干燥剂的作用是吸收水蒸气，起干燥作用（除去水蒸气）．
③如图2中H，用坩埚钳夹着燃着的棉条的一点，慢慢放入集满CO2的烧杯中，可以看到或住上的火焰由下向上慢慢熄灭，然后再慢慢提起，棉条由上到下慢慢复燃，最后把棉条放入烧杯中，棉条熄灭．根据以上现象，你得出的结论是二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气密度大．
④如图2中I，把二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．
（5）天然气一直用重要的化石燃料．，它的主要成分是甲烷，通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．
请你写出甲烷的一条物理性质通常情况下甲烷是无色无味的气体；
甲烷的一条化学性质甲烷具有可燃性．
9．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完全反应．
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的$\frac{1}{5}$，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种不溶于水，或不燃烧、不助燃，比较稳定．
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？否，理由是生成物是气体，瓶内压强不变小
（4）实验后发现气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$，请你帮助这位同学找出可能造成这样结果的原因是：
①红磷的量不足 ②装置气密性不好
③没有冷却到室温就打开止水夹
（5）若实验后发现气体减少的体积大于$\frac{1}{5}$，可能造成这样结果的原因是：
①向瓶口塞入胶塞过慢 ②弹簧夹没有夹紧．
8．下列表格对某一主题的知识归纳，不正确的一组是（　　）
A．物质与鉴别B．化学用语与意义
①氧气与二氧化碳：伸入带火星木条
②H2O2与H2O：加入MnO2		①F--表示的微粒结构示意图为

②Al3+--表示铝元素的化合价为+3价
C．物质与微粒构成D．性质与用途
①氧气--由氧分子构成
②氯化钠--由Na+和Cl-构成		①氧气有助燃性--做燃料
②氮气性质稳定作保护气
A．AB．BC．CD．D
7．测定空气中氧气含量的实验装置如右图所示，下列说法正确的是（　　）
A．实验中产生大量白雾
B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
D．选用过量红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5
6．CO2在大气中含量增加是产生“温室效应”的主要原因之一，下列反应不属于自然界缓解“温室效应”的是（　　）
A．CO2+H2O=H2CO3
B．CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2
C．2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
D．6nCO2+12nH2 O$\frac{\underline{\;受热作用\;}}{\;}$ （C6H10O5）n+7nH2O+6nO2
 0  168245  168253  168259  168263  168269  168271  168275  168281  168283  168289  168295  168299  168301  168305  168311  168313  168319  168323  168325  168329  168331  168335  168337  168339  168340  168341  168343  168344  168345  168347  168349  168353  168355  168359  168361  168365  168371  168373  168379  168383  168385  168389  168395  168401  168403  168409  168413  168415  168421  168425  168431  168439  211419 

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