15.每年的3月22日是“世界水日”,中国水周主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”. 用所学知识回答下列问题.
(一)生活中的水.
【资料在线】我国生活饮用水的标准(摘录部分).感官指标:水质无色无味且澄清透明.化学指标:pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L,铝<0.2mg/L…细菌学指标:细菌总数<100个/mL等.
(1)自来水厂用过滤的方法使水澄清透明,再用一种物质来吸附色素和异味,从而达到感官指标.而化学指标中的铜、铝等指的是元素(选填“原子”或“元素”)
(2)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].试计算:
①Ca(ClO)2 中钙:氯:氧元素的质量比40:71:32;
②143克Ca(ClO)2中钙元素的质量是40克.
(二)探究水的组成
某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程,他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容.
【查阅资料】
①水难导电,在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性.
氢氧化钠在水中能电离出钠离子和氢氧根离子.请你写出对应的离子
符号:钠离子Na+,氢氧根离子OH-
②测定水的组成作出重大贡献的科学家是拉瓦锡.
(选填“门捷列夫”、“拉瓦锡”或“张青莲”)
【进行试验】如图装置进行实验并记录数据.
【实验分析】两个电极附近产生很多气泡,a管内气泡产生较b管快,小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体,观察到:放在b端管口燃着的木条燃烧更旺.分析得出:水通电的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,进而推出水是由氢元素和氧元素组成的.
【定量研究】小组经过多次试验后发现:氢气和氧气的体积比几乎都是2:1.同学们还想进一步认识水的组成.查阅资料:氢气的密度是0.09g/L,氧气的密度是1.43g/L.同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为:18:143.
14.在实验室的开放日里,几个小组的同学来到实验桌前,桌上都摆放有下列仪器(药品省略):

(1)第一组组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,某同学完成任务的情况如图1所示,其中名称有错误的是g(填字母).
(2)第一组准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气,写出该反应的符号表达式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,他们选用的仪器为abcegh(填字母),此组同学还问老师要了一团棉花,棉花的作用是:防止加热时高锰酸钾进入导管.
(3)第二组同学选择a、b、d、g组合制取氧气,所用的气体收集方法叫做向上排空气法,写出该反应的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,检验氧气是否集满的方法是带火星的木条放在集气瓶口,复燃则已满.
(4)第二组同学接着又做了如图2的实验--寻找过氧化氢分解的新催化剂.白色点滴板是带有空穴的白色瓷板,可用作微型化学反应.在将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液…分别加入点滴板中,再分别滴入过氧化氢溶液(如图所示),观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快.据此现象得出结论:红砖粉、硫酸铜溶液等也能作过氧化氢分解的催化剂.小红认为不正确,理由一:未探究它们的质量是否不变;理由二还需证明红砖粉、硫酸铜溶液在化学反应前后化学性质不变.白色点滴板作为反应容器的优点有节约药品用量.
 0  168156  168164  168170  168174  168180  168182  168186  168192  168194  168200  168206  168210  168212  168216  168222  168224  168230  168234  168236  168240  168242  168246  168248  168250  168251  168252  168254  168255  168256  168258  168260  168264  168266  168270  168272  168276  168282  168284  168290  168294  168296  168300  168306  168312  168314  168320  168324  168326  168332  168336  168342  168350  211419 

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