10．如图中的①.②分别是钠元素.氯元素在元素周期表中的信息.A.B.C是三种粒子的结构示意图．试回答下列问题:(1)画出钠元素的原子结构示意图,(2)A.B.C中属于同种元素的粒子是B.C,(3)A——青夏教育精英家教网——

10．如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：
（1）画出钠元素的原子结构示意图

；
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是B、C；
（3）A和B两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质；
（4）A、B、C中属于离子的粒子是C，能得到电子的粒子是AB；
（5）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由离子（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

9．在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（　　）

2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192，于5月10日安全回收．铱-192是高危放射源，会危害人体健康．据如图判断，有关铱的说法不正确的是（　　）

	A．	原子核内中子数为77		B．	铱的元素符号是Ir
	C．	铱原子的原子序数为77		D．	铱元素的相对原子量为192.2

7．某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律．

（1）上述A～C三个实验装置中，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能．
①否定B、C装置的理由分别是B装置内发生的变化属于物理变化，C装置内产生的气体会逸散到空气中．
②装置A中反应的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示．
①写出该反应的化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
②此实验的现象是锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大．
③待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小．若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是气球变大后，受到空气的浮力增大，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小．

6．用化学用语表示：
（1）2个氢原子2H；
（2）3个一氧化碳分子3CO；
（3）n个氢氧根离子nOH^-；
（4）铁与稀盐酸完全反应后的物质中的阳离子Fe²⁺；
（5）氧化铝中铝元素化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．

5．1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化的科学．
2、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃就说明氧气已满．

4．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
（1）[提出问题]小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块是否也能做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地去取一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
（2）[猜想]水泥块能做过氧化氢分解的催化剂
（3）[实验验证]

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	向试管中加入少量的双氧水，将带有火星的木条伸入试管中	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	水泥块能改变过氧化氢分解的速率

（4）[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
（5）[讨论与反思]小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究水泥块在反应前后质量是否改变
[实验步骤]
①准确称量水泥块的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
④对比反应前后水泥块质量．
[分析]如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验；探究水泥块的化学性质是否发生改变．

3．发展绿色食品，避免“白色污染”，增强环保意识，是保护环境提高人类生存质量的主要措施，我们通常所说的“白色污染”指的是（　　）

	A．	冶炼厂排放的白色烟尘		B．	塑料垃圾
	C．	石灰窑放出的白色粉尘		D．	白色建筑材料垃圾

2．葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆，计算：
（1）求葡萄糖中各元素质量比；
（2）求葡萄糖中碳元素的质量分数．
（3）求90g葡萄糖中氢元素的质量是多少？
（4）180g葡萄糖中所含氧元素的质量与132g二氧化碳中所含氧元素质量相同．

1．请你参与下列有关问题的讨论：
（1）自来水的生产过程大体如下：过滤池中有活性炭层，活性炭起吸附作用．处理水时，通常通入一定量氯气（或加入漂白粉），其作用是消毒杀菌．
（2）长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用肥皂水检验．现要降低水的硬度，在家庭里通常采用煮沸的方法．
（3）水电解实验正极与负极产生的气体体积比为1：2，正极产生的气体可用用带火星的木条检验检验．

0 167980 167988 167994 167998 168004 168006 168010 168016 168018 168024 168030 168034 168036 168040 168046 168048 168054 168058 168060 168064 168066 168070 168072 168074 168075 168076 168078 168079 168080 168082 168084 168088 168090 168094 168096 168100 168106 168108 168114 168118 168120 168124 168130 168136 168138 168144 168148 168150 168156 168160 168166 168174 211419