20．碱石灰是一种常用的干燥剂.是CaO和NaOH的混合物．小磊对实验室已开封的久置在空气中的“碱石灰进行了如下探究:(1)变质过程中.会发生反应CaO+H2O═Ca(OH)2.该反应是属于四类反应——青夏教育精英家教网——

20．碱石灰是一种常用的干燥剂，是CaO和NaOH的混合物．小磊对实验室已开封的久置在空气中的“碱石灰”进行了如下探究：

（1）变质过程中，会发生反应CaO+H₂O═Ca（OH）₂，该反应是属于四类反应中的化合反应．
（2）为了检验滤液中是否含有OH^-．小磊取样甲足量的水，搅拌，过滤，向滤液中加入足量的氯化钡溶液，充分反应后，再加入几滴无色酚酞，如果溶液变红，则含有OH^-，反之不含OH^-．写出上述反应中的方程式：Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl．

19．老师做有关镁的实验时都会强调：镁是一种白色有金属光泽的金属，但拿出来的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的“外衣”是什么物质呢？

【做出猜想】
甲同学认为可能是MgO；
乙同学认为可能是Mg₂（OH）₂CO₃；
丙同学认为可能是Mg（OH）₂．
乙同学认为甲同学的猜想是错误的，你认为他的理由是因为氧化镁通常为白色固体．
【查阅资料】Mg（OH）₂和Mg₂（OH）₂C0₃在加热时都可以分解，产物均为氧化物．
【进行实验】
乙同学将镁条上打磨下来的灰黑色物质按如图1所示装置进行实验，几秒钟之后发现试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．
【讨论交流】
（1）根据澄清石灰水变浑浊的显性可知灰黑色物质在加热过程中有二氧化碳气体（填名称）生成．该气体使澄清石灰石变浑浊的化学反应方程式：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）乙同学做完上述实验，认真分析后认为丙同学的猜想也是错误的，理由是：石灰水变浑浊的现象可说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中根本不含碳元素．
（3）乙同学为进一步验证自己的判断，用如图2上述的装置进行实验，其中NaOH溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳；经过近一个月的观察，试管中镁条基本无变化．由此可认为：参与镁形成灰黑色的“外衣”的物质之一是二氧化碳，由此认定灰黑色外衣“的成分含有Mg₂（OH）₂CO₃．
【实验反思】通过以上实验和分析，镁条的保存要注意密封保存．
【拓展延伸】乙同学按如图所示装置进行实验，十几秒钟后，水珠不再明显增加，1分钟之后，试管中的物质突然“噗”的一声燃烧起来，出现红热，瞬间反应停止，并有黑色物质粘附在试管壁上，你认为这种黑色物质是碳．

18．运用所学的化学知识回答下列问题．
（1）野炊时常将木柴劈成小块燃烧，这样做的目的是增加接触面积，充分燃烧．
（2）煤、是由和天然气是当今社会最主要的能源．石油被誉为“工业的血液”．
（3）用进水洗衣粉时，肥皂不易气泡沫且产生浮液，该井水是硬水（填“硬水”或“软水”）．
（4）防毒面具的滤毒罐里有活性炭，因为活性炭具有吸附性．
（5）盐酸能够去除铁锈，该反应的化学方程式为Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
（6）灯泡中充入氮气可以延长使用寿命，这是由于氮气化学性质稳定．

17．下列做法中，符合安全要求的是（　　）

	A．	稀释浓硫酸时将水缓缓倒入浓硫酸中，并不断搅拌
	B．	直接将鼻孔凑到试剂瓶口闻药品的气味
	C．	乘客乘车时必须系好安全带
	D．	汽车在结冰的路面上行驶时，为了减小摩擦在车轮上缠绕铁链

16．下列推理中正确的是（　　）

	A．	某物质中只含一种元素--该物质一定是单质
	B．	某化肥与熟石灰混合研磨产生氨味--该化肥一定是铵态氮肥
	C．	某物质燃烧后生成CO₂和H₂O--该物质一定含C、H、O元素
	D．	某溶液能使无色酚酞溶液变红--该溶液一定是碱溶液

15．为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：
小华：采用图1装置进行实验（燃烧匙中药品为红磷）；
小强：如图2，选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．假设此实验能按照小强的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计．

请回答下列问题：
（1）红磷在集气瓶中燃烧的符号表达式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）待红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为其原因可能是红磷的量不足、装置漏气等．（写2点）
（3）用小强设计完成实验时：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性良好．若不夹弹簧夹，加热白磷，反应开始时，注射器活塞向右（填“左”或“右”）移动，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到的现象为活塞移动至8mL处停止．
（4）图2的设计操作与图1比较，其优点是测量更准确或防止造成空气污染；
（5）若按小强的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如：红磷燃烧放热，压强增大造成橡皮塞冲出等．

14．用元素符号或化学式填空：
（1）空气中含量第二的气体O₂．
（2）钙元素Ca．
（3）二氧化硫SO₂．
（4）干冰是由C、O元素组成．

13．下列关于家庭小实验的说法正确的是（　　）

	A．	用食盐水除去热水瓶内胆壁上的水垢
	B．	用活性炭将硬水软化
	C．	用纯碱溶液制作叶脉书签
	D．	用食品级小苏打和柠檬酸等可自制汽水

12．分类是常用的有效知识梳理方法．小芳对所学知识进行的分类中正确的一组是（　　）

	A．	常见的空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
	B．	常见的溶剂：水、汽油、酒精
	C．	常见的合金：焊锡、生铁、金刚石
	D．	常见的干燥剂：浓硫酸、烧碱溶液、生石灰

11．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证．请填空：
（1）给物质加热时用酒精灯火焰的外焰；熄灭酒精灯火焰时应用灯帽盖灭；
（2）读取量筒内液体体积时视线应与凹液面的最低处保持水平；某同学量取液体时，俯视读数为30mL，将液体倒出一部分后，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积小于10mL（填大于10mL、小于10mL、等于10mL或无法确定）
（3）给试管内液体加热时，试管口不应朝向有人方向．

0 167322 167330 167336 167340 167346 167348 167352 167358 167360 167366 167372 167376 167378 167382 167388 167390 167396 167400 167402 167406 167408 167412 167414 167416 167417 167418 167420 167421 167422 167424 167426 167430 167432 167436 167438 167442 167448 167450 167456 167460 167462 167466 167472 167478 167480 167486 167490 167492 167498 167502 167508 167516 211419