2.某校研究性学习小组用如图1装置进行镁条在空气中燃烧的实验.燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.

(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是瓶内气体减少,导致压强减小,水沿导管进入瓶内.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气.
【发现问题】该气体是怎样减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少
【假设二】氮气溶于水而减少.
【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属,在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2),镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁.请写出其中一个反应的文字表达式镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$碳+氧化镁.
【结论】通过以上探究得出燃烧不一定需要氧气或二氧化碳不一定能来灭火等.
【实验拓展】
(3)如图2是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射,铁丝燃烧的文字或符号表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(4)此实验改进后的优点是①②③.
A.氧气无需提前制备和收集,操作更方便.
B.塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全.
C.装置集氧气的制取、干燥、性质于一体,实验更优化.
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