7．如图为水通电分解的实验装置图.据图分析:(1)B试管中产生的气体的是氧气.它与A试管中的气体体积比为:1:2．试管A与电池的负极相连．(2)水通直流电能分解生成氢气和氧气.说明水是由氢元素和氧元素——青夏教育精英家教网——

如图为水通电分解的实验装置图，据图分析：
（1）B试管中产生的气体的是氧气，它与A试管中的气体体积比为：1：2．试管A与电池的负极（填“正极”或“负极”）相连．
（2）水通直流电能分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的．
（3）写出反应的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

6．现有如下操作，其中正确的是（　　）

	A．	甲做完实验，将余下的试剂倒回原试剂瓶中
	B．	乙在浓硫酸沾在皮肤上时，立即用大量水来冲洗
	C．	丙在做过滤实验时把玻璃棒的末端斜靠在过滤器内三层滤纸处
	D．	丁在量取50mL水时，俯视读数

5．可直接在酒精灯的火焰上加热的仪器有（　　）

烧瓶、烧杯

锥形瓶、广口瓶

蒸发皿、试管

平底烧瓶、集气瓶

A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）反应①的基本反应类型是化合反应；其反应的化学方程式2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（2）C的化学式为Fe；
（3）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O
（4）右图转化中产生无色气体E的原因是铁与硫酸反应生成氢气．

3．请写出下列反应的化学方程式
（1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（2）碳和氧化铜反应2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑
（3）稀盐酸除铁锈（铁锈的主要成分是氧化铁）Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O
（4）实验室用纯净物制取氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

2．现每个同学实验桌上有四瓶无色气体，分别是O₂、H₂、CO、CO₂，下列四位同学进行的鉴别实验，其中鉴别结论错误的是（　　）

同学	实验操作	实验现象	实验结论
A	分别向瓶中倒入滴有石蕊溶液的水少量，振荡	一瓶中水溶液变红	是CO₂
B	用带火星的木条，分别伸进四瓶气体中	一瓶中细木条复燃	是O₂
C	分别用燃着的木条靠近瓶口，再缓慢移开玻璃片，引燃气体	气体燃烧并呈蓝色火焰	一定是H₂
D	分别用燃着的细木条靠近瓶口，再缓慢移开玻璃片，引燃气体．	两瓶气体燃烧	是CO
D	在燃烧的瓶中分别倒入少量澄清石灰水，振荡	一瓶中石灰水变浑浊	是CO

1．如图1是几种常用的化学仪器，写出它们的名称并按要求回答问题：

A试管；B酒精灯；C蒸发皿；D烧杯；E量筒．
（1）上述仪器中不属于玻璃制品的是C（填字母，下同）．
（2）在A、B、C、D、E中，不能作为反应容器的是BE．
（3）通常作为热源的仪器是酒精灯，能被直接加热的仪器有试管、蒸发皿，其他能被加热的仪器加热时还需用石棉网（填仪器名）．
（4）仪器E的规格有很多种．
①某同学需要量取25mL某液体，请问他应该选用的规格为B．
A、20mL B、50mL C、100mL D、5mL和20mL
②为了比较方便准确量取液体，我们一般还需要使用胶头滴管（填仪器）协助
③图2表示的是某同学用仪器E最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是小于（填大于、等于或小于）25mL．

小红在试管里放了一些铁丝，然后倒入一些水使铁丝一般浸入水中，然后用带有U形管的橡皮塞塞好，U形管中放有一些红色的水，如图所示．过了几天以后，可以观察到银白色的铁丝生锈（填“生锈”或“不生锈”），同时U型管内的液面左高右低．
根据实验的现象，并结合“热胀冷缩”的原理，可知在密封体系内，气压变小的原因可能是②④；气压变大的可能原因是①③．
①密封体系内气压总量增多 ②密封体系内气体总量减少
③密封体系内的温度升高 ④密封体系内的温度降低．

19．书写下列化学反应的文字表达式（或用化学式表示），并回答有关问题．
（1）在试管中加热碳酸氢铵：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳．
观察到试管壁上有水珠（填现象），生成有刺激性气味的气体．
（2）在试管中加热碱式碳酸铜：碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳．
加热时，观察到绿色粉末变为黑色，产生的气体通到澄清石灰水后澄清石灰水变浑浊．
（3）镁带燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．观察到镁带剧烈燃烧、发出耀眼的白光、生成白色固体等现象．在进行这个实验时，用坩埚钳（填写仪器名）夹持镁带，点燃后，应将其移至石棉网（填写仪器名）上方，目的是防止生成物溅落时烫坏实验桌．
（4）铜绿跟稀盐酸混合碱式碳酸铜+稀盐酸→氯化铜+水+二氧化碳．
粉末会逐渐溶解，产生大量气泡，生成蓝色溶液．
（5）铜丝在空气中加热：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜，可观察到的现象为红色固体逐渐变成黑色固体．

18．下列物质：①清洁的空气、②调味用的食醋、③温度计中的水银、④装饰用的纯金、⑤制冷用的固体二氧化碳、⑥饮用的茶水、⑦实验室制得的蒸馏水、⑧闪闪发光的钻石
其中属于混合物的是①②⑥．

0 166870 166878 166884 166888 166894 166896 166900 166906 166908 166914 166920 166924 166926 166930 166936 166938 166944 166948 166950 166954 166956 166960 166962 166964 166965 166966 166968 166969 166970 166972 166974 166978 166980 166984 166986 166990 166996 166998 167004 167008 167010 167014 167020 167026 167028 167034 167038 167040 167046 167050 167056 167064 211419