A、B、C、D是生活中常见的物质．已知A是含三种元素的钠盐，D是大理石的主要成分，它们之间的关系如图所示．请回答下列问题：
7．铁钉在下列情况下最容易生锈的是（ ）
| A． | 干燥的空气中 | B． | 潮湿的空气中 | C． | 浸没在自来水中 | D． | 浸没在植物油中 |
6．
化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究．
【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰，化学方程式为：
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
该化学小组取80g的固体样品煅烧（杂质质量无变化），煅烧过程中固体质量变化如图所示，求：①碳酸钙中钙元素的质量分数为40%；
②该石灰石样品中碳酸钙的纯度．
【提出问题】煅烧后剩余固体成分是什么？
【猜想与假设】剩余固体成分：
I．全部是氧化钙Ⅱ．氧化钙和碳酸钙Ⅲ．全部是碳酸钙
在老师指导下，小组同学设计如下实验，探究上述猜想是否成立．
【进行实验】
①甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能出现白色不溶物．
②乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生．乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立．丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是即使有碳酸钙，加入的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙，也不会出现气泡．
③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成实验报告．
【反思拓展】工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳．下列用途是利用二氧化碳化学性质的是ACD．
A．气体肥料 B．制干冰 C．制纯碱 D．制碳酸饮料．
化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究．【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰，化学方程式为：
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
该化学小组取80g的固体样品煅烧（杂质质量无变化），煅烧过程中固体质量变化如图所示，求：①碳酸钙中钙元素的质量分数为40%；
②该石灰石样品中碳酸钙的纯度．
【提出问题】煅烧后剩余固体成分是什么？
【猜想与假设】剩余固体成分：
I．全部是氧化钙Ⅱ．氧化钙和碳酸钙Ⅲ．全部是碳酸钙
在老师指导下，小组同学设计如下实验，探究上述猜想是否成立．
【进行实验】
①甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能出现白色不溶物．
②乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生．乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立．丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是即使有碳酸钙，加入的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙，也不会出现气泡．
③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量剩余固体于试管中，加水 振荡，过滤 取滤液滴加无色酚酞溶液 取滤渣滴加足量的稀盐酸 | 溶液变红 有气泡产生 | 猜想Ⅱ成立 |
A．气体肥料 B．制干冰 C．制纯碱 D．制碳酸饮料．
4．物质资源是人类赖于生存的基础．
（1）水是地球上极其重要的资源之一．除去水中难溶性固体杂质的实验操作是过滤；可用活性炭除去水中异味与色素，是因为活性炭具有吸附性；生活中能降低水的硬度的方法是煮沸．
（2）美国航天局航天器曾实施了两次撞月，撞月激起的尘埃中含有大量以冰的形式存在的水以及银、水银、一氧化碳、二氧化碳、氨（NH3）等物质，其中属于金属单质的有两种（填数字，下同），
属于氧化物的有三种．写出在月球上利用光和催化剂分解水获得氧气的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑．．
（3）铬及其化合物在生产生活中有很多的应用．
①有的铁制品如水龙头镀铬：一可以耐磨，这是利用铬的硬度大，硬度属于物理性质（填物理或
化学）；二可以耐锈蚀，则铁制品镀铬、表面刷漆都能防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气．
②酒精检测仪中使用了CrO3，CrO3中Cr的化合价为+6，其检测原理为：
C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，则物质X的化学式为CO2．
③某同学把表面用砂纸打磨过的铬片放入稀盐酸中，观察到铬片表面有气泡缓慢产生，该反应的化
学方程式为：2Cr+6HCl═2CrCl3+3H2↑（注：常温下反应，铬显+3价）．由此可判断：Cr能（填“能”或“不能”）跟硝酸银溶液反应．
（4）根据如表数据，回答下列问题．
①上述五种物质中，呈中性的是食盐水．
②皮蛋是我们常见到的一种食品，皮蛋显碱性略带涩味，吃皮蛋时最好蘸醋；生活中吃皮蛋主要是补充蛋白质营养物质；
③生活中用洗涤剂清洗餐具上的油污，这种现象属于乳化（填“溶解”或“乳化”）作用．
④厕所清洁剂和醋相比较，酸性较弱的是醋；厕所清洁剂与炉具清洁剂不能（填“能”或“不能”）混合使用．
（1）水是地球上极其重要的资源之一．除去水中难溶性固体杂质的实验操作是过滤；可用活性炭除去水中异味与色素，是因为活性炭具有吸附性；生活中能降低水的硬度的方法是煮沸．
（2）美国航天局航天器曾实施了两次撞月，撞月激起的尘埃中含有大量以冰的形式存在的水以及银、水银、一氧化碳、二氧化碳、氨（NH3）等物质，其中属于金属单质的有两种（填数字，下同），
属于氧化物的有三种．写出在月球上利用光和催化剂分解水获得氧气的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑．．
（3）铬及其化合物在生产生活中有很多的应用．
①有的铁制品如水龙头镀铬：一可以耐磨，这是利用铬的硬度大，硬度属于物理性质（填物理或
化学）；二可以耐锈蚀，则铁制品镀铬、表面刷漆都能防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气．
②酒精检测仪中使用了CrO3，CrO3中Cr的化合价为+6，其检测原理为：
C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，则物质X的化学式为CO2．
③某同学把表面用砂纸打磨过的铬片放入稀盐酸中，观察到铬片表面有气泡缓慢产生，该反应的化
学方程式为：2Cr+6HCl═2CrCl3+3H2↑（注：常温下反应，铬显+3价）．由此可判断：Cr能（填“能”或“不能”）跟硝酸银溶液反应．
（4）根据如表数据，回答下列问题．
| 物质 | 厕所清洁剂 | 醋 | 食盐水 | 洗涤剂 | 炉具清洁剂 |
| pH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
②皮蛋是我们常见到的一种食品，皮蛋显碱性略带涩味，吃皮蛋时最好蘸醋；生活中吃皮蛋主要是补充蛋白质营养物质；
③生活中用洗涤剂清洗餐具上的油污，这种现象属于乳化（填“溶解”或“乳化”）作用．
④厕所清洁剂和醋相比较，酸性较弱的是醋；厕所清洁剂与炉具清洁剂不能（填“能”或“不能”）混合使用．
3．在一定条件下，下列物质间的转化通过一步反应就能实现的是（ ）
①CaCl2→NaCl ②CO2→CO ③Fe2O3→FeCl2 ④Na2SO4→NaOH．
①CaCl2→NaCl ②CO2→CO ③Fe2O3→FeCl2 ④Na2SO4→NaOH．
| A． | ①③④ | B． | ②③④ | C． | ①②③ | D． | ①②④ |
1．下列事实的结论或解释中不正确的是（ ）
| A． | 水烧开后易把壶盖冲起--说明温度升高分子会变大 | |
| B． | 公园的桂花开放时满园飘香--说明分子在不断运动 | |
| C． | 液氧和氧气状态不同，但化学性质相同--它们都由氧分子构成 | |
| D． | 喝了汽水后，常常会打嗝--气体的溶解度随压强的减小而减小 |
20．我国大部分地区深受酸雨的危害，煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸（H2SO3），写出此反应生成的化学方程式SO2+H2O═H2SO3；已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色．
（1）酸雨是pH小于5.6的降雨．
（2）常用脱硫方法减少废气中的SO2，以生石灰（CaO）为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4，化学方程式为2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4；
（3）实验可用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，方程式为：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；若用80g20%的氢氧化钠溶液吸收，理论上可吸收二氧化硫多少？
（4）小鸿同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨（pH约为3）中加入足量的KOH，并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究：
【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成份是什么？
【进行猜想】猜想1：只有K2SO3 猜想2：K2SO4； 猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3
【实验探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液
（5）写出步骤3中沉淀部分溶解的反应方程式K2SO3+2HCl=2KCl+SO2↑+H2O．
0 166294 166302 166308 166312 166318 166320 166324 166330 166332 166338 166344 166348 166350 166354 166360 166362 166368 166372 166374 166378 166380 166384 166386 166388 166389 166390 166392 166393 166394 166396 166398 166402 166404 166408 166410 166414 166420 166422 166428 166432 166434 166438 166444 166450 166452 166458 166462 166464 166470 166474 166480 166488 211419
（1）酸雨是pH小于5.6的降雨．
（2）常用脱硫方法减少废气中的SO2，以生石灰（CaO）为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4，化学方程式为2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4；
（3）实验可用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，方程式为：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；若用80g20%的氢氧化钠溶液吸收，理论上可吸收二氧化硫多少？
（4）小鸿同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨（pH约为3）中加入足量的KOH，并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究：
【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成份是什么？
【进行猜想】猜想1：只有K2SO3 猜想2：K2SO4； 猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3
【实验探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液
| 步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
| 1 | 各取2mL反应后的混合溶液分别加入A、B两只试管 | |
| 2 | 向A试管中滴加足量的稀硫酸，随即滴入几滴红色品红溶液 | 证明含有K2SO3 |
| 3 | 向B试管中，加入氯化钡溶液，再加入足量的稀盐酸； | 先有白色沉淀，后有气体产生，沉淀部分溶解，证明含有K2SO4，则猜想3成立 |
