水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
4．水变成水蒸气，这是因为（ ）
| A． | 构成水的微粒变成了其他的微粒 | |
| B． | 构成水的微粒不断运动扩散到空气中去 | |
| C． | 构成水的微粒被分解 | |
| D． | 构成水的微粒被阳光吸收 |
3．小华在吃黄花鱼时，看到其头骨上有两块白色的小石头．
[提出问题]这白色小石头中含有什么物质？
[查阅资料]小石头被称为“鱼脑石”，用来控制鱼在水中的沉浮．
[猜想与假设]如图：
针对小力的猜想，你构建的假说是“鱼脑石”中含有碳酸钙．
[设计并进行实验]利用给出的试剂：10%稀盐酸，澄清石灰水，紫色石蕊试液．
设计实验针验证小力的猜想．
（1）指出上述装置中标示出的仪器名称：①分液漏斗 ②锥形瓶 ③量筒
（2）实验时，将取一定质量粉碎后的“鱼脑石”放进锥形瓶中，将A和B装置进行连接，从分液漏斗处加入稀盐酸．
思考：B装置中广口瓶上方要放一定植物油的原因是防止二氧化碳溶于水，使收集到的气体偏少．
（3）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有①③（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶 ②减慢液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低液体反应物的浓度
[反思交流]小力同学在B右侧装置中收集到40mL水，他认为反应中产生了40mL气体，但小华同学认为，即使按正确操作进行实验，产生的二氧化碳也不止40mL你认为他做出这样判断的理由是：锥形瓶中还残留一部分二氧化碳你觉得谁的说法正确？小力．
如果实验证明了小力的猜想是正确的，你认为“鱼脑石”中一定含碳酸钙吗？不一定（选填“一定”或“不一定”） 理由是上述实验只证明“鱼脑石”中CO32-的存在，没有证明Ca2+的存在．
[提出问题]这白色小石头中含有什么物质？
[查阅资料]小石头被称为“鱼脑石”，用来控制鱼在水中的沉浮．
[猜想与假设]如图：
针对小力的猜想，你构建的假说是“鱼脑石”中含有碳酸钙．
[设计并进行实验]利用给出的试剂：10%稀盐酸，澄清石灰水，紫色石蕊试液．
设计实验针验证小力的猜想．
| 实验方法 | 可能看到的现象 | 结论 | 实验中发生化学反应的方程式 |
| ①取粉碎后的“鱼脑石”，向其中加入稀盐酸 ②将生成的气体通入澄清石灰水 | ①有气泡生成 ②澄清石灰水变浑浊 | 小力的猜想是正确的（鱼脑石中含有CO32-） | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O |
（1）指出上述装置中标示出的仪器名称：①分液漏斗 ②锥形瓶 ③量筒
（2）实验时，将取一定质量粉碎后的“鱼脑石”放进锥形瓶中，将A和B装置进行连接，从分液漏斗处加入稀盐酸．
思考：B装置中广口瓶上方要放一定植物油的原因是防止二氧化碳溶于水，使收集到的气体偏少．
（3）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有①③（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶 ②减慢液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低液体反应物的浓度
[反思交流]小力同学在B右侧装置中收集到40mL水，他认为反应中产生了40mL气体，但小华同学认为，即使按正确操作进行实验，产生的二氧化碳也不止40mL你认为他做出这样判断的理由是：锥形瓶中还残留一部分二氧化碳你觉得谁的说法正确？小力．
如果实验证明了小力的猜想是正确的，你认为“鱼脑石”中一定含碳酸钙吗？不一定（选填“一定”或“不一定”） 理由是上述实验只证明“鱼脑石”中CO32-的存在，没有证明Ca2+的存在．
2．“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环．结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．
（1）从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是水循环，这种循环主要是由水分子 的运动引起的．
（2）从微观角度看，水分子是由氢原子、氧原子构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素 组成的．
（3）如图表示水、二氧化碳和氧气的循环图．
①图中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为光合作用．除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3．
②请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式．
变化b化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；变化c化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；变化d化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
（4）在刚刚结束的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右．请回答下列问题：
①现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是：A（填序号）．
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮氧化物 D．可吸入颗粒物 E．臭氧
②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是温室效应；大气中的CO2是不是越少越好？为什么？不是，因为植物的光合作用需要氧气（或二氧化碳太少，地表生物将遭受强烈紫外线的伤害，甚至地球也可能会变成冰球等）．
③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向：一是增强对CO2的吸收，别一个是减少排放．“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式．下列做法中不符合“低碳经济”理念的是B（填序号）．
A．为了节约用纸，两面使用草稿纸
B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上
C．减少使用私加车次数，多乘公交车、骑自行车或步行
D．开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
（5）研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料．
①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，试写出氨气燃烧反应的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
②液氨和液氢燃料相比有关数据见下表，据此判断正确的是ACD（填序号）．
A．以氨和氢为燃料时，可以减缓温室效应 B．氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸
C．等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多 D．氨的液化比氢容易得多．
③在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气．通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体．
请回答下列问题：
实验室制取氨气的发生装置A（填字母序号，下同），在C、D、E三种装置中，收集氨气应选择D，若用装置F收集氨气，则应将d（填“c”或”d”）与发生装置相连接．
0 165681 165689 165695 165699 165705 165707 165711 165717 165719 165725 165731 165735 165737 165741 165747 165749 165755 165759 165761 165765 165767 165771 165773 165775 165776 165777 165779 165780 165781 165783 165785 165789 165791 165795 165797 165801 165807 165809 165815 165819 165821 165825 165831 165837 165839 165845 165849 165851 165857 165861 165867 165875 211419
（1）从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是水循环，这种循环主要是由水分子 的运动引起的．
（2）从微观角度看，水分子是由氢原子、氧原子构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素 组成的．
（3）如图表示水、二氧化碳和氧气的循环图．
①图中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为光合作用．除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3．
②请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式．
变化b化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；变化c化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；变化d化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
（4）在刚刚结束的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右．请回答下列问题：
①现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是：A（填序号）．
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮氧化物 D．可吸入颗粒物 E．臭氧
②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是温室效应；大气中的CO2是不是越少越好？为什么？不是，因为植物的光合作用需要氧气（或二氧化碳太少，地表生物将遭受强烈紫外线的伤害，甚至地球也可能会变成冰球等）．
③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向：一是增强对CO2的吸收，别一个是减少排放．“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式．下列做法中不符合“低碳经济”理念的是B（填序号）．
A．为了节约用纸，两面使用草稿纸
B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上
C．减少使用私加车次数，多乘公交车、骑自行车或步行
D．开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
（5）研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料．
①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，试写出氨气燃烧反应的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
②液氨和液氢燃料相比有关数据见下表，据此判断正确的是ACD（填序号）．
| 燃料 | 沸点（℃） | 燃烧放热（kJ/g） | 相对分子质量 | 爆炸极限 | 液态密度（g/cm3） |
| 氢 | -252.6 | 119.20 | 2.0 | 4.0%～75.6% | 0.07 |
| 氨 | -33.50 | 18.65 | 17.0 | 16%～25% | 0.61 |
C．等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多 D．氨的液化比氢容易得多．
③在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气．通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体．
请回答下列问题：
实验室制取氨气的发生装置A（填字母序号，下同），在C、D、E三种装置中，收集氨气应选择D，若用装置F收集氨气，则应将d（填“c”或”d”）与发生装置相连接．