1．电石是一种重要的化工原料.极易与水反应:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+X↑．(1)将电石长期露置于空气中.会发生下列变化:电石(CaC2)$\stackrel{水}{→}$灰浆→残渣题干中电——青夏教育精英家教网—

1．电石是一种重要的化工原料，极易与水反应：CaC₂+2H₂O=Ca（OH）₂+X↑．
（1）将电石长期露置于空气中，会发生下列变化：
电石（CaC₂）$\stackrel{水}{→}$灰浆→残渣
题干中电石与水反应后所得的气体X的化学式是C₂H₂，残渣中的主要成分是Ca（OH）₂和碳酸钙（写名称）．
（2）工业上利用电石制备某化工原料的流程如下（注：加入NH₄Cl溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐）：

①CaCl₂溶液中通人NH₃、CO₂两种气体，生成CaCO₃的化学方程式为CaCl₂+2NH₃+CO₂+H₂O=CaCO₃↓+2NH₄Cl．
②流程中溶液A可循环使用，溶液A中的主要成分的化学式是NH₄Cl．
③实验室中对过滤所得的固体进行洗涤在过滤器中进行，加洗涤剂时以浸没固体的量为宜．
（3）检验沉淀洗涤干净的方法：取最后一次洗涤液少量置于试管中滴加试剂硝酸银溶液，若观察到无明显现象，则证明洗涤干净．
（4）电石应该密封保存．

20．实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

（1）①小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管d相连，当装置C中产生澄清的石灰水变浑浊现象时即达到实验目的．
②若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H₂经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→g（填“f”或“g”）．
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO₂．下列装置中属于能用于制备CO₂的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器）Ⅰ（填序号）．

在上述不符合启普发生器工作原理的装置中选择一套进行改进，使之能够达到启普发生器的效果，改进方法为（请写明所选装置序号及改进方法）Ⅱ，将铜网包裹的固体移到U形管的右侧或右侧导管上的活塞移到左侧导管上，Ⅲ，将大理石置于破试管底部或Ⅳ，将有孔铁片改成铜片或塑料片．

19．下列A-F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

（1）上述实验中能达到实验目的且正确的是BDE（填字母）．
（2）B实验中反应的化学方程式为4P+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．实验时集气瓶底部盛有少量水的目的是使集气瓶快速冷却，实验结束后发现进入集气瓶的水约占其容积的2/5，可能的原因有止水夹未夹紧或未立即塞紧橡皮塞．
（3）D实验中烧杯③的作用是与烧杯①形成对比或对照．F实验中玻璃棒的作用是使产生的热量迅速散失，该实验产生的后果是液滴飞溅．
（4）E实验先滴氢氧化钠溶液再滴稀盐酸，观察到的现象是小气球先变鼓后变扁．

18．某探究性活动中，甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验．

①写出甲同学实验中发生反应的化学方程式Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．
②反应结束后，甲、乙同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成．请回答以下问题：
（I）废液缸中最终生成的白色沉淀是碳酸钙．
（II）甲同学实验后的废液中一定含有的溶质是HCl、CaCl₂．
③丙同学从实验②的废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行了探究．请你帮助丙同学完成以下探究方案：

探究目的	探究步骤	实验现象
检验滤液中有Na₂CO₃	A．取少量滤液于试管中，滴加过量的稀硝酸	产生气泡
检验滤液中有NaCl	B．向实验A所得溶液中滴加硝酸银溶液	产生白色沉淀

【探究结论】该滤液中含有的溶质是Na₂CO₃和NaCl．

17．

如图所示装置的U形管左侧管内固定一支小试管．
（1）若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条，向小试管中滴加浓氨水，可观察到滤纸条的颜色变化是滤纸由白色变为红色；
（2）若右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的．向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸，写出小试管中发生反应的化学方程式：H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+CO₂↑+H₂O；证明二氧化碳可与水反应的现象是湿润的滤纸变红，而晾干的滤纸无明显变化；要让气球明显变瘪，可用针筒向U形管内注入足量的NaOH溶液，反应的化学方程式：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．

16．工业上常说的“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

（1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是浓硝酸（填名称）；②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到C瓶口有白雾 D瓶口无白雾，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸．
（2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图．

注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．
根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题．
Ⅰ．写出B瓶内物质的化学式Na₂CO₃，并写出②反应的化学方程式2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；．
Ⅱ．框图中的①反应所属的反应类型是复分解反应，操作N的名称是蒸发结晶．
Ⅲ．请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质：取少量A、B瓶中的物质溶于水中，温度升高明显的是氢氧化钠，在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液？否（填“能”或“否”），为什么？碳酸钠溶液也为碱性．

15．

如图中A～G是初中化学中常见的八种物质，“-”表示两端物质能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件已略去．其中A是黑色固体，C是无色无味的有毒气体，C、D、E是非金属氧化物．请回答下列问题．
（1）G是含有钠元素的碱，写出固体G的一种用途用作干燥剂．
（2）D的化学式为CO₂．
（3）反应①不属于基本反应类型，常用于冶金工业，请写出一个符合题意的化学方程式3CO+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO₂（或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂）；．高炉炼铁得到的是生铁（填“生铁”或“纯铁”）．
（4）工业生产中常用F处理硫酸厂污水中的硫酸，反应②的化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃．

14．暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是碳酸钙和氢氧化钙的混合物．

白色粉末的成分	形成的原因
可能是CaCO₃	石灰水与空气中CO₂反应；化学方程式为：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
可能是Ca（OH）₂	暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出

（2）设计实验：

	OH^-	Cl^-	CO₃^2-	NO₃^-
Ca²⁺	微	溶	不	溶

甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO₃的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，理由是：Ca（OH）₂微溶于水也可能不溶解而沉淀．
为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
取上述试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液
往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸		白色粉末中有（选填“有”或“无”）CaCO₃
由上述实验可知白色粉末的成分是：Ca（OH）₂、CaCO₃．

（3）交流与反思：
①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是AB（选填序号）．
A．密封保存 B．使用前，临时配制 C．禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．

13．近年来，许多城市将公共汽车的燃料换成甲醇（CH₃OH），以减少汽车尾气对环境造成的污染．
（1）某校研究性学习小组的同学为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物，他们将甲醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验（铁架台等装置已略去）：

请你设计这些装置的连接顺序（装置不重复使用），使实验尽可能多地检验出甲醇燃烧的产物（用装置的编号表示）；混合气体→C、A、B→D．
（2）学习小组的同学通过正确的设计并进行实验，在实验过程中观察到的部分现象如下：D和A中左边装置内的澄清石灰水均变浑浊，而A中右边装置内的澄清石灰水不变浑浊．请结合反应原理和实验现象进行分析，这次实验中甲醇的燃烧产物为一氧化碳、二氧化碳、水．
（3）通过该实验，请你谈谈应该怎样合理使用燃料燃料燃烧时要供给足量的氧气，防止因燃烧不充分产生一氧化碳而污染空气．

12．氮肥的市场价格如下：CO（NH₂）₂ 1080元/吨，（NH₄）₂SO₄ 450元/吨，NH₄NO₃ 810元/吨．NH₄HCO₃ 330元/吨．某同学想用300元钱购买其中一种氮肥，以获得最高的含氮量，请通过计算说明，该同学要购买的化肥是哪一种．

0 165635 165643 165649 165653 165659 165661 165665 165671 165673 165679 165685 165689 165691 165695 165701 165703 165709 165713 165715 165719 165721 165725 165727 165729 165730 165731 165733 165734 165735 165737 165739 165743 165745 165749 165751 165755 165761 165763 165769 165773 165775 165779 165785 165791 165793 165799 165803 165805 165811 165815 165821 165829 211419

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