9．我国化学家候德榜改进了一种化工产品的工业生产技术.其产品获得美国废城万国博览会金奖.这种技术用于生产( )A．烧碱B．纯碱C．精制粗盐D．尿素——青夏教育精英家教网——

9．我国化学家候德榜改进了一种化工产品的工业生产技术，其产品获得美国废城万国博览会金奖，这种技术用于生产（　　）

8．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某学习小组在实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．

A．燃烧的条件 B．铁钉生锈的条件 C．证明CO₂与NaOH反应 D．分子运动的现象
（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点，实验中使用铜片，是利用了铜
的导热性（填一条物理性质）
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和氧气（或空气）直接接触．欲除去铁锈可用盐酸洗的方法，写出反应方程式6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O铁制品除锈时不能（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中，用反应方程式表示其原因2HCl+Fe═FeCl₂+H₂↑．
（3）实验C是利用体积相同并充满CO₂的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO₂ 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐变成无色．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H₂O，属于复分解反应反应（填基本反应类型）

7．科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验中没有涉及的性质是B（填字母）．
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度（着火点）；③可燃物与氧气接触，
（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是（用化学方程式表示）CO₂+H₂O=H₂CO₃．

6．用化学用语表示：
（1）2个磷原子2P；保持水化学性质的最小粒子H₂O；n个亚铁离子nFe²⁺．
某化合物由N、O两种元素组成，且每个分子中含有2个N原子和3个O原子，该化合物是N₂O₃．
通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题．
（1）氮气约占空气体积的78%；供给呼吸的气体是O₂．
（2）煤、石油和天然气是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖．科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，该反应的化学方程式为2CO₂+6H₂$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C₂H₄+4H₂O．
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD（填字母，下同）．
A．节约使用纸张 B．分类回收处理垃圾 C．减少使用塑料袋 D．减少使用一次性纸杯
（4）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料．下列表述不属于上述情况的是C．
A．太阳能的利用 B．地源热泵节能技术的使用　 C．世博会开幕倒计时
D．园区内交通工具实现零排放 E、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
（5）“西气东输”工程已将天然气送入丹阳，丹阳市管道煤气用户已陆续换用上天然气．
①实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数．则在同温同压下，相同体积的CO和CH₄分别在充分燃烧，消耗氧气较多的是甲烷；
②燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成，目前管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改造．如果进燃气管的直径不变，则进空气管的直径与原来相比应增大；（填“增大”或“减少”）

5．植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水→淀粉+氧气．根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法正确的是（　　）

	A．	只含有碳、氢元素		B．	含有碳、氧、氢三种元素
	C．	含有碳、氢元素，可能含有氧元素		D．	无法确定

4．加热某黑色粉末混合物后有红棕色的铜生成，兴趣小组认为该混合物是碳和氧化铜，加热一会后，下课了，兴趣小组把剩余的黑色粉末撒下来，小明说该剩余的黑色粉末全部是氧化铜，小张不同意，他说黑色粉末是碳粉；小李说你们二个说的都有可能，但还出现是氧化铜与碳粉的可能．他们三个找到你，要你帮他们设计一个方案：取少量黑色粉末加入足量的稀盐酸中．
如果黑色粉末全部溶解小明假设是对的；
如果溶液未变成蓝色小张假设是对的；
如果黑色粉末有剩余，溶液变成了蓝色小李假设是对的．

3．请根据下面提供的装置图回答问题：

（1）甲仪器的名称是试管．
（2）实验室用KMnO₄加热制氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；收集氧气的装置可用E，因为氧气不易溶于水；收集氧气的装置可用D，因为氧气密度比空气的大．
（3）实验室制二氧化碳发生装置应选择B或C装置．
（4）用过氧化氢（H₂O₂）溶液和二氧化锰（MnO₂）制氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，反应中二氧化锰起催化作用．

2．如图为A、B、C、D、E、F六种物质反应的相互关系．

图中“-”代表能相互反应，“→”代表转化关系，其中A为黑色固体，A与氧气不足量时反应生成B、与氧充分时反应生成C，其中C可以使澄清石水变浑浊； D是我们生活中常用的无色无味的液体；E能使带火星木条复燃；F的相对原子质量最小的元素的单质．请问你能试写出这些物质的分子式及化学方程式：
A是C B是CO C是CO₂ D是H₂O E是O₂F是H₂，
A→C的化学方程式C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．
B→C的化学方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．

1．图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是氟原子的原子结构示意图．

（1）图a方框右上角横线上应填写Na；图a中两种元素形成化合物的化学式为NaCl．
（2）图b方框横线上的数字是7；写出该原子得电子后成离子的符号F^-．

20．化学就在我们身边，我们应学好化学，改变环境．
（1）请从A～E中选择适当的物质填空（填写化学式）
A．氧气 B．水 C．二氧化碳 D．氮气 E甲烷
用于抢救危重病人常用的物质是O₂；可用于人工降雨的物质是CO₂；空气中含量最多的气体是N₂．保持水化学性质的最小微粒是H₂O；天然气是常用的气体燃料，天然气是指CH₄；
（2）“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，下面是某化学反应的微观模拟示意图，．已知

表示氧原子，

表示氢原子

写出该反应的化学方程式：2H₂+O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O；
分析微观过程模拟图，你能得出的结论是：化学反应里分子可以分成原子，而原子不能再分．

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