19．“对比实验是科学探究中常用的一种方法.以下“对比实验不能达到目的是( )A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果B．比较高锰酸钾在水和汽油中的溶解性C．探究可燃物燃烧的条件D．探究二氧化碳与水——青夏教育精英家教网——

19．“对比实验”是科学探究中常用的一种方法，以下“对比实验”不能达到目的是（　　）

	A．	比较MnO₂和Fe₂O₃的催化效果
	B．	比较高锰酸钾在水和汽油中的溶解性
	C．	探究可燃物燃烧的条件
	D．	探究二氧化碳与水的反应

18．如图是实验室制取气体的部分装置，下列说法错误的是（　　）

	A．	组装装置①时，先固定试管，后放酒精灯
	B．	用装置②进行实验时，先加固体药品，后加液体药品
	C．	装置②和③中的a端连接后可用于制取收集CO₂
	D．	在装置③中加满水，收集O₂时气体应由b端通入

17．下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是（　　）

	A．	电木插座裂开可用热修补的方法处理
	B．	大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO₂等
	C．	合理使用加铁酱油有利于改善病人贫血症状
	D．	用汽油除去衣服上的油污，是利用了汽油的乳化功能

16．用化学符号和数字表示：
（1）空气中含量最多的元素N；  （2）生物细胞中含量最多的元素O；
（3）相对原子质量最小的元素H；  （4）氯元素Cl；
（5）5个铝原子5Al；  （6）3个亚铁离子3Fe²⁺．

15．在某粒子失去电子后的分析判断中，正确的是（　　）

一定带正电

可能带正电

一定带负电

可能带负电

14．在下列变化中，能证明分子可再分的事实是（　　）

	A．	水蒸发变成水蒸气		B．	将胆矾晶体研磨变细
	C．	氧化汞分解得到汞和氧气		D．	将空气加压降温变为液态空气

13．下列物质中，含有氧分子的是（　　）

12．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（　　）

	A．	酥脆的饼干放置在空气中变软
	B．	从冰箱里取出的雪糕冒“白气”
	C．	冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
	D．	久置的澄清石灰水变浑浊

A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．
（1）请你根据上述信息，推断出
下列物质：
A高锰酸钾、B二氧化锰、
D氧气、E过氧化氢、H二氧化碳．
（2）请写出反应的文字表达式
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
③木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

10．选择仪器下方的字母填写在相应横线上：

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是g；
（2）可以直接加热的仪器是d；
（3）用作量度一定量液体体积的仪器是c；
（4）实验室常用的加热仪器是h；
（5）用于贮存和收集少量气体的是e．

0 165260 165268 165274 165278 165284 165286 165290 165296 165298 165304 165310 165314 165316 165320 165326 165328 165334 165338 165340 165344 165346 165350 165352 165354 165355 165356 165358 165359 165360 165362 165364 165368 165370 165374 165376 165380 165386 165388 165394 165398 165400 165404 165410 165416 165418 165424 165428 165430 165436 165440 165446 165454 211419