19．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络.“- 表示相连的两种物质能发生反应.“→ 表示一种物质转化成另一种物质.A.B.C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络:(1——青夏教育精英家教网——

构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、B、C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络：
（1）写出一组A、B、C的化学式：ANa₂CO₃；BHNO₃；CNaOH．
（2）根据自己得出的知识网络写出①②化学方程式：①Na₂CO₃+2HNO₃=2NaNO₃+H₂O+CO₂↑，②Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑．

18．三聚氰胺（C₃H₆N₆）可制成单分子二极管．下列关于三聚氰胺的叙述正确的是（　　）

	A．	三聚氰胺中含有氢气和氮气
	B．	三聚氰胺中氢元素和氮元素的质量比为1：14
	C．	三聚氰胺的相对分子质量为126g
	D．	三聚氰胺中碳元素的质量分数为$\frac{12}{12×3+1×6+14×6}$×100%

17．下列实验目的所设计的实验方案，合理的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	除去铁制品表面的绣	将铁制品长时间浸泡在酸中
B	鉴别O₂、N₂、CO₂三种气体	用燃着的木条分别伸入瓶内，观察
C	硬水软化	加活性炭吸附、过滤
D	除去氯化钾溶液中的硫酸钾	加入适量的氯化钡溶液，反应后过滤

16．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列对CO₂与CO的不同点比较，错误的是（　　）

	A．	构成：二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子
	B．	性质：CO₂能溶于水；CO难溶于水
	C．	用途：CO₂可用于灭火；CO可作气体燃料
	D．	危害：CO₂过多会造成“温室效应”加剧；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

15．Cl₂+2KI=2KCl+I₂中，反应后化合价升高的元素是（　　）

	A．	Cl		B．	K
	C．	I		D．	无元素化合价升高

14．“民以食为天，食以安为先”．下列做法不会危及人体健康的是（　　）

	A．	用工业盐作调味品		B．	用霉变花生压榨食用油
	C．	常食用烧烤类食品		D．	用干冰保存食品

13．在试管甲中放入15gKClO₃，在试管乙中放入15gKClO₃和一定量MnO₂的混合物，分别加热并充分反应．如图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是（　　）

12．桂平市在挖掘运河时，开采到了大量石灰石，某兴趣小组为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：

	反应前		反应后
实验次数	烧杯和稀盐酸的质量	石灰石样品的质量	烧杯和其中混合物的质量
1	200g	15g	210.6g
2	250g	15g	260.6g

（1）根据质量守恒定律可知，两次反应共生成二氧化碳的质量为8.8 g．
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

11．2010年春节前后，我国多省遭遇冰雪灾害．为了清除道路上的冰雪，有关部门投入了大量工业盐融雪剂用于除冰．同学们从资料中得知：①使用工业盐融雪剂后，道路两旁树木、农作物大量死亡；②桥梁路面除冰不得使用工业盐融雪剂．
【提出问题】工业盐融雪剂对树木、农作物和桥梁为什么会造成危害？
【查找资料】（1）工业盐的主要成分是NaCl和NaNO₂；
（2）土壤盐碱化会造成树木、农作物死亡．
【作出猜想】猜想一：工业盐溶液可能显碱性；
猜想二：工业盐溶液对钢铁可能有更强的腐蚀性；
猜想三：工业盐溶液对水泥建筑物有腐蚀性．
【实验探究】请你填空：

	实验操作	实验现象	实验结论
猜想一			工业盐溶液显碱性，会造成道路两旁的土壤盐碱化．
猜想二	实验①用小试管取二颗铁钉并注入少量水（末浸没）实验②用小试管取二颗铁钉注入工业盐溶液	实验①：6-7天后明显生锈实验②：2-3天后明显生锈
猜想三	实验①用小烧杯取二块水泥块并注入少量水（浸没）实验②	实验①水泥块始终没有溶解实验②水泥块慢慢溶解

【反思与应用】
对于道路除冰，请你提出更好的建议用腐蚀性较小的溶雪剂或用人工（或机械）铲雪．

10．如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B是医学上用于消毒杀；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X 是较广泛的金属．请回答下列问题：

（1）反应①中A物质的化学式是MnO₂；
（2）写出反应①、④的化学方程式：
①2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
④Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（3）写出反应⑤中除了生成有机物外还生成O₂（用化学式表示）．

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