3．地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球．(1)自然界的水需要经过沉降.过滤.吸附.消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水．(2)自来水中仍含有一些可溶性杂质.需要经过进一步净化处理才能符——青夏教育精英家教网——

3．地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球．
（1）自然界的水需要经过沉降、过滤、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）．
（2）自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化处理才能符合某些实验的要求．
①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水．可用来区分软水和硬水的试剂是肥皂水．生活中使硬水软化的常用方法是加热煮沸
②实验室所用的净化程度较高的水，可以通过蒸馏（填分离方法）自来水制取．
③在研究水的组成时，先将水电解（装置如图1所示），再检验两极产物．经检验确定其产物分别为氧气和氢气，由此可以得出的结论是水由氢氧两种元素组成．

（3）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用如图2的图示描述．上述变化的化学方程式为2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O；你从图中还可以看出的信息是原子是化学变化中的最小粒子（答一条即可）
（4）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染．
下列措施中，有助于防治水体污染的是C（填字母序号）．
A．使用节水龙头 B．直接将工业废水排入大海
C．集中处理生活污水后再排放 D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌．

2．下列有关催化剂的说法中，正确的是（　　）

	A．	催化剂能改变化学反应速率
	B．	催化剂在反应后质量减少
	C．	任意一个化学反应都需要催化剂
	D．	催化剂在反应后化学性质会发生改变

1．我国在1993年研制成功一种由质子数为8，相对原子质量为18的氧原子构成的双原子分子，下列说法正确的是（　　）

	A．	这种原子的核外不一定有8个电子
	B．	这种原子和氢原子构成的水分子的相对分子质量为18
	C．	这种气体分子的相对分子质量为32
	D．	这种氧原子与相对原子质量为16的氧原子同为一种元素

20．某化工厂进行生产用食盐（NaCl）和水配成食盐水，然后电解．电解食盐水不能得到的产物是（　　）

H₂

我校兴趣小组几位同学，在学习了九年级化学第六单元后，对能产生二氧化碳的一些物质产生了兴趣．其中几位同学对实验室的草酸[C₂H₂O₄]产生了兴趣，她们请教老师得知：草酸的化学性质与碳酸相似．碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．他们对此展开了探究：
（1）小倩首先根据草酸中含有氢和氧元素，可推测生成物中含有水．
（2）小倩对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是澄清石灰水变浑浊反应方程式为CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二：小芸用如图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
A装置中黑色固体是CuO（化学式）
（3）讨论交流：小芳认为，小芸的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：支持（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳．小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：没有尾气的处理装置，添加酒精灯在装置最后
（4）兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣，他们想知道其中含碳酸钙的质量分数，于是他们取来了一些石灰石，先将其粉碎，并取稀盐酸200g，平均分成4份，每人进行了一次实验，结果如下：

实验	1	2	3	4
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成CO₂的质量/g	1.54	3.08	4.4	m

①将石灰石粉碎的目的：增大石灰石与盐酸的接触面积，加快反应速率
②m的数值等于4.4
③请你协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数？（写出完整的计算过程）

18．写出下列反应的化学方程式，并表明反应类型．
（1）红磷燃烧产生大量白烟4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅（化合）反应
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑ （分解）反应
（3）一氧化碳还原氧化铁Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

17．现有H、Na、O、Cl四种元素，选用其中的元素写出下列物质的化学式．
①自然界最轻的气体H₂
②人体内含量最多的物质H₂O
③生理盐水的主要成分NaCl
④可用于实验室制取二氧化碳的原料HCl．

16．图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：
己知：氨水能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红．
实验操作：

a．向图乙的B、C两支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．请回答：
（1）图甲中B烧杯里放入酚酞试液的目的是：作对比．
（2）由操作a得到的结论是水不能使无色酚酞试液变红．
（3）操作b观察到的现象是B中酚酞试液缓慢变红，C中酚酞试液快速变红．
由此可以得到的结论是①分子在不停地运动②温度越高，分子运动越快
（4）对比改进前的实验还有一个优点是减少对环境的污染（或作对比，探究了影响分子运动速率的因素）．

将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，请回答下列问题．
（1）写出铁与稀硫酸反应的化学方程式Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；该反应的基本类型为置换反应；
（2）证明锌的活动性比铁强的实验现象：相同条件下，锌与稀硫酸反应比铁的剧烈．
（3）对于该图象的理解，下列说法正确的是①③（填序号）
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后两种金属一定都有剩余
③反应结束后稀硫酸都没有剩余
④反应结束后消耗两种金属的质量相等．

14．根据下列实验装置图，回答有关问题，

（1）图中标有①的仪器名称是集气瓶．
（2）实验室制取氢气应选择的发生装置为A（填字母）；若要获得较纯净的氢气，应选择的收集装置是C（填字母），当气泡从瓶口向外逸出时，表示氢气已收集满．
（3）实验室若用B装置做制氧气的发生装置，应进行的改进是在试管口放一团棉花．反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

0 165089 165097 165103 165107 165113 165115 165119 165125 165127 165133 165139 165143 165145 165149 165155 165157 165163 165167 165169 165173 165175 165179 165181 165183 165184 165185 165187 165188 165189 165191 165193 165197 165199 165203 165205 165209 165215 165217 165223 165227 165229 165233 165239 165245 165247 165253 165257 165259 165265 165269 165275 165283 211419