8．化学中常常出现“1+1≠2 的有趣现象.但也有例外.下列符合“1+1=2 的事实是( )A．10g 硫粉在 10g 氧气中完全燃烧后生产 20g 二氧化硫B．10L 水与 10L 酒精混合后的体积——青夏教育精英家教网——

8．化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是（　　）

	A．	10g 硫粉在 10g 氧气中完全燃烧后生产 20g 二氧化硫
	B．	10L 水与 10L 酒精混合后的体积等于 20L
	C．	10g 锌片与 10g 稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为 20g
	D．	25℃，10g 氯化钠饱和溶液中加入 10g 氯化钠固体能得到 20g 氯化钠溶液

7．下列事实和解释相符的是（　　）

	A．	干冰用作制冷剂-干冰是冰
	B．	用炭黑墨汁书写的字经久不变色-常温下，碳的化学性质稳定
	C．	纯碱溶液使酚酞变红-纯碱是碱
	D．	制糖工业用活性炭脱色制白糖-活性炭和有色物质反应

6．下列实验所对应的两种方案均正确的是（　　）

选项	目的	方案一	方案二
A	除去木炭中的氧化铜	加足量稀盐酸，过滤	在空气中充分燃烧
B	分离NaCl和CaCO₃的混合物	溶解，过滤，蒸发滤液	加足量稀盐酸，蒸发
C	检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液	分别测溶液的pH	取样，加FeCl₃溶液
D	鉴别二氧化碳和氮气	通入澄清石灰水	点燃

5．下列防锈措施合理的是（　　）

	A．	经常用水冲洗自行车链条		B．	用过的菜刀及时用盐水清洗
	C．	用“钢丝球”打磨铝锅表面		D．	在铁制暖片上刷油漆

4．关于水的说法正确的是（　　）

	A．	软水和硬水可用肥皂水区别，泡沫多的是硬水
	B．	水蒸发与电解时，水分子的变化情况相同
	C．	水能溶解许多物质，因此自然界中几乎不存在纯净的水
	D．	水和过氧化氢的化学性质不同，是因为组成元素和分子构成不同

红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．久置固体中可能含有Ca（OH）₂的原因是（用化学方程式表示）CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
【实验探究1】请你完成“甲同学方案”的表格．甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液	固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红．	固体中一定含有CaO 和氢氧化钙．
（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的盐酸．	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．	固体中一定含有Fe，一定不含Fe₂O₃．
（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中．	石灰水变浑浊．	固体中一定含有CaCO₃．

【实验质疑】
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）₂的结论，还需要经过其他的定量实验进一步验证，理由是氧化钙和水反应能生成氢氧化钙，滴加无色酚酞溶液后溶液一定会变为红色，因此不能证明固体中有氢氧化钙．
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁，可能会继续与铁反应生成氯化亚铁，因此不能说明固体中一定没有Fe₂O₃．
【实验探究2】
丙同学认为可以先利用物理方法除去铁，再利用化学方法检验氧化铁的存在．请你帮他设计实验方案验证Fe₂O₃是否存在（写出实验步骤、现象和结论）：取样，用磁铁充分吸引，再加入足量盐酸，若固体溶解，溶液变黄，则含有氧化铁．反之，则不含．

2．根据如图（A～E）所给的装置，回答问题．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用A（填字母）做发生装置，发生反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是控制反应速率（控制液体药品的量）．
（3）如用D装置收集氧气，气体应从b（填a或b）口进．
（4）如用E装置收集氧气，气体应从c（填c或d）口进．

1．如图表示某些物质间转化关系．其中A、D是由相同元素组成的固体，C为黑色粉末，B、E为常见气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；Y是一种红色金属．请回答下列问题：

（1）A的化学式是KMnO₄；
（2）C物质在反应③中起催化作用；
（3）写出反应⑥的化学方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（4）若将合成气中两气体按分子数之比为1：1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式CH₂O．

20．2015年的厄尔尼诺现象将更严重，保护环境，刻不容缓．当前我国治污的主攻方向，是深化大气污染防治，强化水污染防治，抓好土壤污染治理．
（1）写出应对当前突出的雾霾问题的一条解决措施减少化石燃料的燃烧．
（2）写出待开发的新能源可燃冰燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O，使用该燃料，能否减少温室效应？为什么？不能；可燃冰本身引起温室效应，燃烧生成的二氧化碳也能引起温室效应．
（3）与传统汽车相比，太阳能汽车低碳环保．制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体（SiO₂）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为SiO₂+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑．

19．图1是镉元素元素在元素周期表中的部分信息和4种粒子的结构示意图：

（1）写出一条从图A中获得的信息：镉元素的相对原子质量是112.41．
（2）写出镉（显+2价）的硝酸盐化学式：Cd（NO₃）₂．
（3）具有稳定结构的是DE（填字母标号）．
（4）属于同种元素的是（填字母标号）C与E；E代表的粒子符号是Mg²⁺．
（5）我国限定大米镉含量需≤0.2mg/kg，厦门市质检部门在检验某袋（10kg）优质大米
时，测出共含CdCl₂1.83mg，则该袋大米镉含量不超标（填“超标”或“不超标”）．
（6）用○和●分别代表氢原子和氮原子，在一定条件下发生化学反应生成新物质的微观过程如图2所示．写出该反应的化学方程式3H₂+N₂$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2NH₃；该反应中不变的粒子符号是N（或H）（写一个即可）．

0 164950 164958 164964 164968 164974 164976 164980 164986 164988 164994 165000 165004 165006 165010 165016 165018 165024 165028 165030 165034 165036 165040 165042 165044 165045 165046 165048 165049 165050 165052 165054 165058 165060 165064 165066 165070 165076 165078 165084 165088 165090 165094 165100 165106 165108 165114 165118 165120 165126 165130 165136 165144 211419