10．在已调节至平衡的托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别放入100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸；然后在左盘的烧杯中放入2.4g镁粉，在右盘的烧杯中放入2.4g铝粉，反应后观察天平指针的变化．若只将天平左盘烧杯里的稀硫酸换成100g溶质质量分数为19.6%的稀盐酸，其他实验操作不变，反应后也观察天平指针的变化．能够观察到的现象是（酸的挥发忽略不计）（ ）
| A． | 两次天平指针最终都在刻度盘中间 | |
| B． | 两次天平指针最终都偏向放铝粉的烧杯一边 | |
| C． | 两次天平指针最终都偏向放镁粉的烧杯一边 | |
| D． | 天平指针第一次最终偏向放镁粉的烧杯一边，第二次偏向放铝粉的烧杯一边 |
9．
如图中甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的属于不同类别的物质．图中“-”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可通过一步反应直接转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．下列说法中正确的是（ ）
如图中甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的属于不同类别的物质．图中“-”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可通过一步反应直接转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．下列说法中正确的是（ ）| A． | 甲物质只能是氧化物 | |
| B． | 甲、乙、丙、丁的物质类别可能依次为氧化物、碱、单质、盐 | |
| C． | 含铜元素的物质都能与稀盐酸通过一步反应直接生成氯化铜 | |
| D． | 乙、丁之间可以有双向转化关系，且乙、丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质 |
8．下列物质中属于纯净物的是（ ）
| A． | 干冰 | B． | 空气 | C． | 海水 | D． | 石油 |
6．王老师用自制的花肥给教室里的花施肥时，同学们对这包花肥的成分产生了兴趣．王老师只告诉大家，这种花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca（NO3）2、KCl、K2CO3中的几种固定配制而成的．
（1）为确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成．
（2）小倩同学提出，实验Ⅱ不能得出相应的结论，还可能含有氯化铵，她的理由是氯化铵也能和硝酸银反应生成白色沉淀．为此，应该补充的实验是
（3）通过对以上实验的分析，你认为这包花肥的组成共有两种可能．
（1）为确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成．
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| I | 取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液．向其中滴加少量碳酸钠溶液 | 有白色沉淀产生 | 一定有Ca（NO3）2化学方程式Ca（NO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3 |
| Ⅱ | 另取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液．向其中滴加适量AgNO3溶液 | 有白色沉淀产生 | 一定有KCl |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量花肥加熟石灰研磨 | 无氨味 | 没有NH4Cl |
A、B、C、D、E都是初中化学中的常见物质，它们存在如图所示的转化关系（“-”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物、生成物及反应条件已略去），其中A、B为单质且B是可供动植物呼吸的气体；D是一种盐，E是常用于改良酸性土壤的碱，请回答下列问题．
2．下列物质属于氧化物的是（ ）
0 164843 164851 164857 164861 164867 164869 164873 164879 164881 164887 164893 164897 164899 164903 164909 164911 164917 164921 164923 164927 164929 164933 164935 164937 164938 164939 164941 164942 164943 164945 164947 164951 164953 164957 164959 164963 164969 164971 164977 164981 164983 164987 164993 164999 165001 165007 165011 165013 165019 165023 165029 165037 211419
| A． | 水蒸气 | B． | 高锰酸钾 | C． | 氢氧化镁 | D． | 氧气 |
