15．请根据如图所的实验过程和提供的数据计算：

（1）最终生成的不饱和溶液中溶质的质量为16.1g．
（2）合金中铜的质量分数35%．
（3）求所加稀硫酸的溶质质量分数．
（4）配制本实验需要的稀硫酸，大斌子选用的是98%的浓硫酸，请问在配制过程中需要另外加水多少克？
14．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出所指仪器的名称：a长颈漏斗．
（2）如图所示的装置图中有明显错误的是A、D（填序号）．
（3）实验室选用B和E装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的操作，下列叙述正确的是ABC．
A．先检查装置的气密性，再加入药品进行制取
B．先均匀预热，再对着药品部位集中加热
C．先等着导管口排出的气泡连续均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出．
13．“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过．如图．

（1）请你画出烧碱应行走的路线．NaOH（入口）→Fe→NaCl→C→KNO3→出口．
（2）烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应的方程式：2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu（OH）2↓、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
12．水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．如图为自来水厂净水过程示意图：

（1）如图吸附池内的活性炭吸附水中杂质属于物理变化，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水不是纯净物（填“是”或“不是”）．
（2）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯（ClO2）、漂白粉等．请完成工业上制取漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
（3）生活中不宜用凉开水养鱼，其主要原因是凉开水几乎不含d
a．氧元素  b．水分子  c．氧原子  d．氧分子
（4）家庭生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水，可用煮沸方法降低水的硬度．
（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：用淘米水浇花等．
11．归纳是学习的重要方法，小红复习硫酸的性质时，归纳硫酸的五条化学性质．（如图所示，连线表示相互反应），用化学用语填空．
（1）举出一种金属Fe．
（2）硫酸中硫元素的化合价+6价．
（3）图中A所代表的物质中阴离子是OH-．
（4）硫酸的性质③决定了硫酸可以用于消除铁锈（主要成分是Fe2O3），该反应的化学方程式是3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．
10．如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是C
A．若用排空气法收集H2时，气体从a端通入
B．干燥CO2可在装置中装入浓硫酸，气体从b端通入
C．若用排水法收集O2时，气体从b端通入
D．若用水将此装置中的O2排出，水应当从a端进入．
9．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
A．碱的溶液呈碱性，则碱性液体一定是碱的溶液
B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
D．碳酸盐与盐酸反应生成气体，则与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
8．下列实验方法正确的是（　　）
A．氧气验满-用燃着的木条放在集气瓶口上方
B．测定溶液中的酸碱度-滴加石蕊
C．除去铜粉中杂质铁粉-加入过量盐酸，再过滤
D．将饱和石灰水变成不饱和溶液-升高温度
7．“食品安全”是健康的前提，下列做法可行的是（　　）
A．用甲醛浸泡海鲜B．在果汁中加入“塑化剂”增加口感
C．用工业盐（亚硝酸钠）腌制食品D．在煲好的鸡汤中加入碘盐
6．下列物质的用途主要利用物理性质的是（　　）
A．盐酸除铁锈B．一氧化碳冶炼生铁
C．铜制电线D．氢气做燃料
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