19．如图是一种航天器能量储存系统原理示意图．其中装置Y为氢氧燃料电池.下列说法正确的是( )A．该系统中只存在3种形式的能量转化B．太阳能电池是将太阳能转化为化学能的装置C．装置X能实现燃料电池的燃——青夏教育精英家教网——

19．如图是一种航天器能量储存系统原理示意图．其中装置Y为氢氧燃料电池，下列说法正确的是（　　）

	A．	该系统中只存在3种形式的能量转化
	B．	太阳能电池是将太阳能转化为化学能的装置
	C．	装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生
	D．	装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放，并能实现化学能与电能间的完全转化

2013年3月，浙江大学实验室诞生了世界上最年轻的材料--碳海绵．碳海绵具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和纳米管（两者都是单质）．检测结果显示碳海绵还具有超强储电能力，对有机溶剂具有超快，超高的吸附力，是已报道的吸油力最高得材料；它能达到最小密度0.16毫克、立方厘米．下例说法不正确的是（　　）

	A．	将来手机电池带电时间能充分满足人们的需求
	B．	若海上发生漏油事件，可以把碳海绵撒在海面上迅速吸油
	C．	碳海绵在一定条件下可以还原金属氧化物
	D．	相同体积碳海绵质量小于密度为0.09千克/立方米氢气的质量

17．将10克20%的烧碱溶液与20克10%的硫酸溶液在烧杯混合后．下列物质加入烧杯，不会发生化学反应的是（　　）

Ba（NO₃）₂

16．2014年央视“3.15”晚会上曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．小明同学拿来一片黄色的金属，和小军同学一起进行了相关探究活动．
【猜想】①小明认为是黄金 ②小军认为是铜锌合金．
【设计实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热	黄色的金属变黑
②	取一小片黄色的金属放入稀硫酸中	有气泡产生

【得出结论】
（1）由实验①可知，猜想②（填序号）正确；
（2）实验②中的现象是有气泡产生；
【反思应用】
（3）假设你的观点和小军相同，请你选用一种类别不同于稀硫酸的试剂，又可验证铜、锌活动性强弱的试剂，再设计一个实验验证：取一小片黄色的金属放入你所选的试剂中，写出反应的一个化学方程式Zn+CuSO₄=Cu+ZnSO₄．
（4）结合（3），要得出金、锌、铜的活动性顺序，除了金、锌、铜金属外，还需要的试剂的化学式是Cu（NO₃）₂（写一种即可）．

15．根据图中所示的实验回答问题：

（1）甲是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧，比较打开前后的现象，证明白磷燃烧需要氧气．请写出甲装置中发生化学反应的一个化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，从乙图中的A-H选择实验装置和仪器，制取和收集CO₂，你所选仪器的代号是CDEFGH．收集CO₂时验满的操作，现象及结论是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明收集满．

14．向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25g NaNO₃固体，充分溶解后，现象如图一所示．

（1）图一烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B（填序号）．
（2）图二能表示NaNO₃溶解度曲线的是甲（填“甲”或“乙”）；
（3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃，对所得溶液的叙述正确的BD（填序号）．
A．甲、乙都是饱和溶液　　　B．所含溶剂质量：甲＜乙
C．溶液质量：甲＞乙　　 D．溶质质量分数：甲＞乙．
（4）在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图三所示，结合图示分析，实验时控制的温度范围是0～t₁℃时，均能达到上述现象．

13．家庭厨房实际上就是一个化学世界．“柴、米、油、盐、酱、醋、糖”等都是化学物质．请根据你所掌握的化学知识，结合厨房中的常用物质，回答下列问题：
（1）“米”富含的营养素是糖类．
（2）食盐是厨房中重要的调味品，下列有关食盐的说法正确的是AC；
A．食用加碘食盐，预防甲状腺肿大             B．加碘食盐中碘是指碘单质
C．食盐能为人体提供食品营养素               D．菜刀用完后用盐水洗涤，以防生锈
（3）下列有关说法正确的是BC．
A．用洗洁精洗去餐具上的油污，属于溶解作用   B．用白醋鉴别食盐和纯碱
C．食盐能为人体提供食品营养素              D．天然气报警器应安装在天然气灶的下方．

12．下列变化中，一定发生化学变化的是（　　）
①黄豆酿酱油
②粗盐溶解
③爆炸
④百炼成钢
⑤植物的光合作用
⑥水果榨果汁．

11．分子、原子和离子都是构成物质的粒子．请按要求用符号完成下面问题（每题答案不唯一，请务必写全）
（1）五氧化二磷分子中的原子P、O；
（2）氯化镁中溶液中的离子Mg²⁺、Cl^-；
（3）化肥硫酸铵中的原子团NH₄、SO₄；
（4）二氧化碳溶液中的分子H₂CO₃、H₂O．

10．电解水实验中，为了增加水的导电性，可在水中加入一定量的硫酸钠．
（1）某次实验中，将20克9%的硫酸钠溶液倒入盛有160克水的烧杯中，混合均匀后，所得溶液的溶质质量分数为1%；
（2）将上述所得溶液全部倒入电解水装置，当通电反应到所剩溶液中的含水量为98%时，可制得多少克氢气？（要求利用化学方程式计算）

0 164590 164598 164604 164608 164614 164616 164620 164626 164628 164634 164640 164644 164646 164650 164656 164658 164664 164668 164670 164674 164676 164680 164682 164684 164685 164686 164688 164689 164690 164692 164694 164698 164700 164704 164706 164710 164716 164718 164724 164728 164730 164734 164740 164746 164748 164754 164758 164760 164766 164770 164776 164784 211419