11．小贝设计如图所示的实验来验证质量守恒定律．将图示中的两种溶液混合前后天平仍然平衡.小贝认为实验成功.你认为小贝的实验设计合理吗?为什么?——青夏教育精英家教网——

小贝设计如图所示的实验来验证质量守恒定律．将图示中的两种溶液混合前后天平仍然平衡，小贝认为实验成功，你认为小贝的实验设计合理吗？为什么？

A～F是初中化学所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去）．B是白色难容固体，其中金属元素的质量分数为40%，C俗称纯碱，F是最常见溶剂．请回答：A的一种用途是改良酸性土壤；反应①的化学方程式为Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；反应④发生时的一个明显现象是固体溶解，放出热量．

9．请从氮气、氢气、干冰、硝酸钾、尿素中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中用以防腐的气体是氮气（或N₂）；可用于人工降雨的物质是干冰；农业上可作复合肥的物质是硝酸钾（或KNO₃）．

8．某无色气体可能含有H₂、CO、CH₄中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：①无色气体在氧气中充分燃烧；②燃烧生成的气体通过盛浓硫酸的洗气瓶，装置质量增加1.8g；③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的洗气瓶，装置质量增加2.2g．下列推断中不正确的是（　　）

	A．	该无色气体可能为CH₄		B．	该无色气体可能为H₂、CO
	C．	该无色气体可能为CO和CH₄		D．	该无色气体可能为H₂、CH₄

7．下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是（　　）

	A．	足量的锌和铝分别与等质量、等浓度的稀硫酸反应
	B．	向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
	C．	向氢氧化钠溶液中加入大量水
	D．	用相同质量、相同质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气

6．下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（　　）

	A．	K⁺、CO${\;}_{3}^{2-}$、Cl^-		B．	Na⁺、NH${\;}_{4}^{+}$、NO${\;}_{3}^{-}$
	C．	H⁺、Ba²⁺、SO${\;}_{4}^{2-}$		D．	Ag⁺、Mg²⁺、CI^-

如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）

	A．	20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
	B．	40℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相等
	C．	采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液
	D．	60℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为3：8

4．化学知识与我们的生活密切相关，下列认识中正确的是（　　）

	A．	羊毛和涤纶都属于合成材料
	B．	用钢丝球擦洗铝壶可使其保持光亮和耐用
	C．	用稀盐酸可以鉴别黄金和黄铜（铜锌合金）
	D．	厨房中的洗涤剂可以溶解餐具上的油污

3．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反映，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（　　）

	A．	该反应为分解反应
	B．	丙可能是单质
	C．	丁是该反应的催化剂
	D．	该反应中乙和丙两种物质变化的质量为3：17

2．酒精在空气中完全燃烧的反应中，不存在的物质种类是（　　）

0 164524 164532 164538 164542 164548 164550 164554 164560 164562 164568 164574 164578 164580 164584 164590 164592 164598 164602 164604 164608 164610 164614 164616 164618 164619 164620 164622 164623 164624 164626 164628 164632 164634 164638 164640 164644 164650 164652 164658 164662 164664 164668 164674 164680 164682 164688 164692 164694 164700 164704 164710 164718 211419