1．如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图.下列说法错误的是( )A．该反应是化合反应B．该反应前后.原子种类.数目不变C．参加反应的两种物质的分子个数比为1:1D．该示意图中共有4种分子——青夏教育精英家教网——

如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是（　　）

	A．	该反应是化合反应
	B．	该反应前后，原子种类、数目不变
	C．	参加反应的两种物质的分子个数比为1：1
	D．	该示意图中共有4种分子

20．根据所提供的实验装置图，回答问题：

（1）写出带标号仪器的名称①集气瓶；②长颈漏斗．
（2）实验室制取O₂和CO₂时，都可选用的气体发生装置是B（填序号，下同），收集O₂和CO₂时都可选用的装置是E．
（3）实验室制取氧气的化学方程式为2KMn0₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂Mn0₄+MnO₂+O₂↑或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑或2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．

某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品24.0g，向其中加入10%的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）．随着反应进行，（1）小明要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是蒸发结晶；
（2）纯碱样品中的Na₂CO₃的质量分数是多少？（结果保留一位小数，要求写出计算过程）
（3）反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少？（要求写出计算过程）．

18．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
（1）写出该中和反应的化学方程式Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
（2）探究目的：探究烧杯内溶液中溶质的成分
【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？
【进行猜想】（A）溶质可能是CaCl₂与Ca（OH）₂ （B）溶质可能只是CaCl₂（C）溶质可能是CaCl₂与HCl
实验探究】
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞溶液不变色．于是他排除了猜想（A），你认为他排除猜想（A）的理由是酚酞溶液不变色，说明溶液不呈碱性，而猜想A的溶液呈碱性，所以可以排除．
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写表格：

实验步骤	预计现象	预计结论
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液．	只有白色沉淀产生	猜想（B）正确
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液．	先有气泡产生，后有白色沉淀产生	猜想（C）正确

通过以上探究，最后确定猜想（C）正确．
【反思与拓展】
你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道．要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl₂溶液，应向溶液中加入过量CaCO₃，充分反应后过滤，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示．请据图回答：
（1）P点的意义是表示t₁℃时，甲、乙两物质的溶解度相等；
（2）t₂℃时，甲的溶解度大于（填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度．
（3）写出一种使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液的方法增加乙物质或降低温度或蒸发溶剂
（4）根据曲线图，当甲的饱和溶液中含有少量的乙时，通过降温结晶方法提纯a．
（5）在t₂℃时，将20g甲物质放入50g水中，所得溶液的质量为65．此温度下甲所得溶液中溶质质量分数最大为23.1%保留一位小数）

16．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．
（2）用装置B制氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑收集干燥的此气体可选用的装置是E；利用该装置还能收集的一种气体是二氧化碳，实验室制取该气体的药品为大理石或石灰石和稀盐酸（填名称）．
（3）实验室在常温下用块状电石（CaC₂）与水反应制取乙炔（C₂H₂）气体，同时生成Ca（OH）₂．该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为如图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）b端管口通入．

15．请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题：
（1）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入活性炭；
（2）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有的乳化功能；
（3）铁生锈需要水和氧气，在厨房里防止菜刀锈蚀的常用方法有保持菜刀干燥（写一种即可）；
（4）若装白磷的储罐起火，可以用水灭火，也可以用沙土填埋灭火．其中用沙土填埋灭火的原理是使白磷与空气隔绝．
（5）要用木柴烧火做饭，从燃烧的三个条件来看，除木柴和空气外，还要具备的条件是温度达到木柴着火点
（6）目前一种叫碘酸钙[Ca（IO₃）₂]的保健品已进入一些超市，其中含有人体必需的微量元素是（写名称）碘元素；
（7）打开食醋的瓶盖，会闻到一股酸味，粗略测定食醋的酸度，常用pH试纸．
（8）青少年体内缺少铁质而影响血红蛋白合成，会引起的一种常见贫血，这里的铁是指元素（填“单质”、“元素”或“化合物”）那么缺碘会患甲状腺肿大，而植物体内缺少了氮肥会使植物叶色发黄
（9）影响物质性质的因素很多，例如：导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是分子结构不同；金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是碳原子的排列方式不同．

如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中○和●分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：
（1）C物质属于化合物（填“混合物”、“单质”或“化合物”）．
（2）参加反应的A、B的分子个数之比1：2
（3）若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式O₂+2H₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O该反应的反应类型为化合反应．

13．实验操作是初中化学应掌握的基本技能之一，下列实验方案不合理的是（　　）

	A．	加肥皂水区别硬水和软水		B．	用燃烧区别晴纶和羊毛纤维
	C．	用水区别氢氧化钠和硝酸铵		D．	滴加石蕊溶液区别稀盐酸和雨水

12．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）

	A．	氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
	B．	单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
	C．	碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液
	D．	铁能与稀盐酸反应，所以锌也能与稀盐酸反应

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