实验探究已知在NaOH溶液中存在H2O.Na+.OH-三种粒子．请你设计一个简单实验研究:NaOH溶液中哪一种粒子使酚酞试液变红色?(下表实验步骤可不填满.也可增加) 实验步骤 ——青夏教育精英家教网—

实验探究
已知在NaOH溶液中存在H₂O、Na⁺、OH^-三种粒子．请你设计一个简单实验研究：NaOH溶液中哪一种粒子使酚酞试液变红色？
（下表实验步骤可不填满，也可增加）

实验步骤	现象	结论
1．往盛有少量蒸馏水的试管中，滴加2～3滴酚酞试液	不变色	______不能使酚酞试液变红色
______	______	______
______	______	______
结论：______

第二十八届国际化学学会的主题是：让化学走向生活．专家认为，没有化学就没有现代物质文明．请你根据所学的化学知识回答下列问题．
（1）为了鉴别某市场售木炭是否是劣质木炭（含有木片）可把木炭燃烧，若有______产生，则证明该木炭为劣质木炭．
（2）我国的钢产量居世界第一位．据专家估计，全世界每年大概有1/4的钢铁被锈蚀．生铁和钢在组成上的区别是______不同．为了防止钢铁生锈，下列措施可行的是______（填序号）．
①保持钢铁表面清洁、干燥；②钢管埋在潮湿疏松的土壤里；③把钢铁漫在硫酸铜溶液中以隔绝空气；
④在机床表面上涂油；⑤将铁制品进行烤蓝．
（3）当今世界三大环境问题：酸雨、臭氧层衰竭和温室效应，其中温室效应是由于人们向空气中排放了大量的CO₂．为了减少CO₂在大气中的含量，下列措施可行的是______（填序号）
①开展植树造林；增加地球表面绿化面积；②改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料；
③限制汽车工业发展，减少汽车数量；④禁止生产烟花爆竹．
（4）现想在一块平整光滑的大理石板上，用化学腐蚀的方法刻上“保护环境”四个大字，请设计出通过三个步骤实现这一设想（现提供石蜡、小刀、盐酸、水、火柴等用品，根据需要你还可自选其他实验用品）：①______；②______；③______．

食盐、食醋、纯碱等均为家庭常用物质，利用这些物质不能进行的实验是（　　）

已知CuSO₄溶液为蓝色．某化学课外活动小组要探究：CuS0₄溶液的颜色是Cu²⁺ 还是SO^2-引起的．请你参加活动．设计实验进行探究，填写实验报告．

实验步骤	现象及结论
______	______

小洪同学在做加热高锰酸钾制氧气的实验时，有少许高锰酸钾粉末进入水槽，水槽中的水变成紫红色．他想用实验的方法证实紫红色到底是Mn0₄^-的颜色还是K⁺的颜色．他设计的下列各项实验中没有意义的是（　　）

A．观察氯化钾溶液没有颜色，表明K⁺无色

B．在高锰酸钾溶液中通入SO₂，紫红色褪去，表明Mn0₄^-为紫红色

C．在氯化钾溶液中通入SO₂，未见明显变化现象，表明Cl^-和K⁺都不能与SO₂反应

D．称量高锰酸钾加热分解后的固体，发现固体质量减少

明矾[化学式为KAl（SO₄）₂?12H₂O]是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出K⁺、Al³⁺和SO4^2-，甲同学为了探究明矾中每粒子是否有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白：

实验操作	实验现象	结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置	烧杯中的水仍然浑浊	______
在一杯浑浊的水中加入少量Al₂（SO₄）₃，静置	烧杯中的水变澄清	______

乙同学看到甲方的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行补充完善，请你把乙同学的补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表

实验目的	实验试剂及操作	现象	结论
验证SO₄^2-是否有净水作用	在一杯浑浊的水中加入少量Na₂SO₄溶液静置	烧杯中依旧浑浊	SO₄^2-没有净水作用

已知明矾的化学式为KAl（SO₄）₂?12H₂O，它在水中能全部解离成K⁺、Al³⁺和SO₄^2-，小明同学为了探索明矾的净水原理，将浑浊的天然水分别装入试管①、②、③、④中，做了如下实验：

实验操作	实验现象
①中加入少量明矾，搅拌静置	天然水变浑澄清
②中加入少量硫酸铝，搅拌静置	天然水变浑澄清
③中加入少量硫酸钾，搅拌静置	天然水变浑浑浊
④中加入少量氯化铝，搅拌静置	天然水变浑澄清