8．除去混合物中少量杂质的方案中.不合理的是( )混合物思路方法选用物质ACO2(CO)通过高温氧化铁氧化铁BNaOH溶液(Na2CO3)沉淀.过滤石灰乳[Ca(OH)2]CCaO(CaCO3)加足量——青夏教育精英家教网——

8．除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方案中，不合理的是（　　）

	混合物	思路方法	选用物质
A	CO₂（CO）	通过高温氧化铁	氧化铁
B	NaOH溶液（Na₂CO₃）	沉淀、过滤	石灰乳[Ca（OH）₂]
C	CaO（CaCO₃）（固体）	加足量水，过滤	水
D	铜（铁）	加过量硫酸铜溶液，过滤	硫酸铜溶液

7．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作不正确的是（　　）

液体的倾倒

液体的量取

点燃酒精灯

6．通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（　　）

	A．	观察木条是否复燃，检验是否为氧气
	B．	观察反应是否有气泡产生，判断是否为碳酸钠
	C．	观察反应剧烈程度，比较镁与锌的金属活动性
	D．	观察燃烧先后顺序，能比较两种可燃物的着火点高低

5．下列图示实验操作中，不正确的是（　　）

测定溶液的pH值

读取液体体积

向试管中加药品

蒸发食盐水

4．下列实验操作中，正确的是（　　）

检查装置气密性

取用固体药品

点燃酒精灯

3．实验室需要100g质量分数3%氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（　　）

	A．	氯化钠直接放于天平托盘上称取
	B．	直接用手抓取氯化钠
	C．	用3g氯化钠与100g水配制得到
	D．	用50g质量分数6%氯化钠溶液与50g水配制得到

2．天然气的主要成分是甲烷（CH₄），实验室将固体醋酸钠（CH₃COONa）与碱石灰（NaOH和CaO的混合物）共热来制取甲烷气体，反应的原理是：CH₃COONa+NaOH$\frac{\underline{\;CaO\;}}{△}$Na₂CO₃+CH₄↑结合如图回答下列问题：

（1）仪器a的名称是集气瓶；制取甲烷的发生装置是A（填字母序号），理由是反应物是固体，反应条件是加热．
（2）甲烷是无色、无味的气体，可采用D或E的装置来收集甲烷，请补充完整甲烷的物理性质密度比空气小，难溶于水．
（3）甲烷像氢气一样是易燃气体，点燃前应该进行的操作是验纯，写出甲烷燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（4）要产生32g甲烷气体，至少需要醋酸钠粉末的质量是164g．

1．分析图，回答问题．

（1）A→D是制取并收集一瓶CO₂的实验操作，其中错误的是B（填序号）．
（2）E装置与C中的发生装置相比，优点是可控制反应的发生和终止．
（3）F中反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；G中无明显反应现象，若要证明发生了反应，可向试管中加入的试剂有AC（填序号）．
A．稀盐酸 B．酚酞溶液 C．氯化钙溶液．

20．下列实验不能达到目的是（　　）

	A．	探究铁、铝、铜的活动性强弱		B．	探究CO₂是否与水发生了反应
	C．	探究影响反应速率的因素		D．	探究温度对物质溶解速率的影响

19．某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图1中标号仪器的名称：a试管，b锥形瓶．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母），发生反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，该反应所属的基本反应类型是分解反应．
（3）该小组设计如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K₁、关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．若要证明二氧化碳能与水
发生反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊溶液．

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