小明同学在使用 “除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸。
(1)为证实自己的猜想，设计实验证明除垢净呈酸性，小明从实验室找来如下试剂：镁条、蒸馏水、无色酚酞试液、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。根据以上试剂，请你帮助他设计出两种实验方案，并写出实验现象：
方案一：___________________；
方案二：____________________。
经实验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论。
(2)小明想试制一瓶“除垢净”，你认为HCl、H₂SO₄两种酸中的________更合适，理由是_____________________。
(3)结合上面对“除垢净”的了解，在铝制水壶除垢时，使用“除垢净”应注意： ____________________________________________________________________。

学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO₂后的残留废液。小红和小明同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题。
[提出问题] 废液中的溶质是什么物质?
[小红猜想]废液中溶质只有CaCl₂
[查阅资料] CaCl₂溶液呈中性
[实验1] ①小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均为无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②小明经过思考，认为小红的实验不能证明她的猜想，他认为废液中溶质还含有HCl，理由是_____________。
[小明猜想]废液中溶质有CaCl₂和HCl 你们三人经过讨论分析，一致认为小红和小明的猜想都有可能是正确的。
[实验2]①假若废液中的溶质符合小红的猜想:废液中溶质只有CaCl₂,请你设计实验证明：

小张同学在网上看到：酸性物质遇到酚酞溶液不变色，碱性物质遇到酚酞溶液变红色。于是小张按下图所示的实验装置进行了如下探究实验：将浸在酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴几滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，便可发现棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花”。

我校课外活动小组的同学，想通过实验来证明分子间有间隔，老师给他们准备了有刻度的小烧杯。同学们还应当从家里带来的用品有___________（蒸馏水已经准备好）。
（1）该实验的步骤是：
①________________________________。
②________________________________。
（2）实验现象：________________________。
（3）结论：______________________。

让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。某高速公路发生一起撞车事故，导致一辆载有64t液态二氧化硫的槽罐车破损，使二氧化硫大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡。当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中二氧化硫含量。小帆看了报道，他猜测：
（1）二氧化硫一定有毒；
（2）二氧化硫还可能有的性质是：
①二氧化硫溶于水； ②二氧化硫与水反应。
小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证，老师提供了两瓶二氧化硫（如图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶……，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴紫色石蕊溶液。

家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶，使用时间长了易结水垢（如图）。因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物，其中碳酸氢钙[Ca(HCO₃)₂] ，受热易分解，生成水和大量的气体，还有一种难溶性的化合物，它是水垢的成分之一。

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表

下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。装置气密性良好。经数小时后，U形管A、B两处的液面情况是(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)

某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗?”这一问题时，他们设计了下列实验：①将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。②将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭。请根据同学们的实验回答下列问题。
(1)写出镁条在CO₂中反应的化学方程式__________________；
(2)做铁丝在CO₂中燃烧的实验目的是_________________；
(3)通过镁、铁在CO₂中燃烧的实验，你得出什么结论? _________________；
(4)通过镁可以在CO₂中燃烧这个实验，你对燃烧的条件又有什么新的认识？_________________。

若用实验证明CuSO₄溶液显蓝色不是由SO₄^2-离子造成的，下列实验无意义的是