甲、乙两同学在进行盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验时,对“如何判断酸碱溶液恰好中和”展开了讨论。请你对他们在探究中的问题发表自己的意见。
(1)甲同学提出:可以应用酸碱指示剂进行判断。 乙同学提出:可以根据反应是否有水生成进行判断。 上述意见中,你认为正确的是________同学的意见。错误的是_____同学的意见。(选填“甲”或“乙”)
(2)两位同学共同对甲同学提出的“应用酸碱指示剂进行判断”设计实验方案。
方案一:在盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液变为红色。再逐滴滴加氢氧化钠溶液,溶液由红色变为紫色。
方案二:在氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液,溶液呈_____色。再逐滴滴加盐酸,预期在完全反应时,溶液会变为______色。 根据化学实验中“反应现象必须明显”的设计原则:你认为要判断酸碱溶液恰好中和,应该选用_________试液作指示剂。 (选填“石蕊”或“酚酞”)
(3)甲、乙两位同学在盐酸中逐滴滴加氢氧化钠溶液过程中,多次测定溶液的pH,并据此画出如下图的曲线:

请你回答:测定溶液的pH必须使用________试纸。图中a点表示_______________;滴加的NaOH溶液体积为V2mL时,溶液的pH______7 (选填“小于”或“等于”或“大于”)。
(4)两位同学经过讨论,达成共识。他们又根据 “在化学变化时伴随有能量变化”的原理,设计了如下图的实验。
请你对该实验进行一种推测,填写下表:
酸与碱反应的热量变化
 0  16289  16297  16303  16307  16313  16315  16319  16325  16327  16333  16339  16343  16345  16349  16355  16357  16363  16367  16369  16373  16375  16379  16381  16383  16384  16385  16387  16388  16389  16391  16393  16397  16399  16403  16405  16409  16415  16417  16423  16427  16429  16433  16439  16445  16447  16453  16457  16459  16465  16469  16475  16483  211419