13．铁和钛是生活.生产中的重要金属.下列说法错误的是( )A．人体中铁元素主要存在于血液中B．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜C．钛合金可用于制作船舶D．钛合金可用于制造人造骨——青夏教育精英家教网——

13．铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法错误的是（　　）

	A．	人体中铁元素主要存在于血液中
	B．	铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜
	C．	钛合金可用于制作船舶
	D．	钛合金可用于制造人造骨

为了缓解能源危机，乙醇正逐渐代替化石燃料，化学兴兴趣小组的同学对乙醇燃烧的产物释放只有二氧化碳和水呢？乙醇燃烧是否会污染空气？请你一起參与探探究与分析：将4.6g的乙醇（C₂H₆O）和8.0g氧气置于一个密闭的容器中引燃，恰好完全反应，将燃烧的产物依次通过如图装置（假设个装置所吸收的物质能完全吸收）
测得反应前后各物质的质量如表．

装置中物质	A	B
通入前质量/g	20	20
通入后质量/g	25.4	24.4

探究实验及表格数据分析：
（1）A装置中体现出的浓硫酸的性质是物理性质（填“物理性质”或“化学性质”）
（2）C装置的作用是吸收空气中的二氧化碳；
（3）由B装置的后的质量变化可知乙醇燃烧生成CO₂的质量为4.4g．
由A装罝前后的质量变化可知乙醇燃烧生成H₂O的质量为5.4g
【反思与疑问】反应物的总质量为4.6g+8.0g=12.6g，由实验数据得产物的总质量为：5.4g+4.4g=9.8g．
（4）由质量守桓定律可知，实验中乙醇燃烧的产物还有CO，会污染空气，其质量为2.8；
【启示】
（5）可燃物不充分燃烧，既浪费资源又会污染空气．为了减少这种物质的产生，应该采取的合理可行的措施是在足量的氧气或空气中燃烧．

11．实验与探究是化学学习的重要方法和内容．在实验台上有四瓶未贴标签的溶液，已知分別是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、石灰水和稀盐酸，为区别这四种溶液，在老师的指导下，兴趣小组的同学把这四种溶液按A、B、C、D进行编号，分别各取适量作为样品加人到四支试管中，进行了如图所示的探究活动：

观察现象（完成填空）
（1）步骤一中，D中无明显现象，A、B、C溶液的顔色变成红色；
（2）步骤二中，A、B、C溶液的颜色由红色变成无色．且C溶液中有气泡产生．
（3）步骤三中，A溶液中有白色沉淀生成，B中无明显现象．
实验结论：A．为石灰水 B．为氢氧化钠溶液 C．为碳酸钠溶液 D．为稀盐酸讨论交流
（4）碳酸钠属于盐，其溶液显碱（填“酸”、“碱”或“中”）性；
（5）步骤一也可以用pH试纸测定四种溶液的pH，其中pH最小的溶液为HCl（填溶液的溶质化学式）；
（6）步骤三中，有关反应的化学方程式为Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

10．景德镇的瓷器源远流长，以“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的特色如闻名中外，瓷土是制作陶瓷的主要原料，其主要成分为H₄Al₂Si₂O₉，其中硅元素的化合价是（　　）

9．学习硫酸铜知识时，老师做硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液．课堂上老师的提问和同学们的回答如下：
老师：滤液里可能含有哪些溶质呢？我们先猜想一下．
甲：可能恰好完全反应，只含氯化铜．乙：应该含有氯化铜、硫酸铜和氯化钡吧．
丙：一定含有氯化铜，可能含有硫酸铜．丁：氯化铜和氯化钡．
（1）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲，乙、丙同学不同的合理猜想，把猜想写在上面的横线上，并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明．
（2）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的，请说明理由．

8．2014年“六•五”世界环境日中国主题为“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的家园．请回答：
（1）温室效应增强产生的原因是什么？
（2）酸雨的危害之一是什么？
（3）减少汽车尾气污染的具体措施之一是什么？

7．下列说法或做法正确的是（　　）

	A．	将稀硫酸和食盐水混合，两者在溶液中不能共存
	B．	将氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合，完全反应后所得溶液质量变大
	C．	公路上的积雪可以用食盐来消除
	D．	汽车用铅蓄电池中含有盐酸

6．下列说法或做法正确的是（　　）

	A．	在盛有水的烧杯中加入硝酸铵，形成溶液过程中，温度上升
	B．	废旧金属的回收利用可以节约资源，也可以减少对环境的污染
	C．	二氧化锰是催化剂
	D．	铁单质有热胀冷缩现象，是因为在变温过程中铁原子的大小发生了改变

5．某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对硝酸铵、碳酸钾、氯化钾三种化肥的实验探究步骤如下：
（1）步骤一：取样分别放入试管中，加入适量水，观察现象，可与其他化肥区分出来的是硝酸铵；
（2）步骤二：在步骤一的另外两支试管中，分别加入少量酚酞试液，溶液变红的是碳酸钾；
（3）也可用化学方法一次性将三种化肥进行区分，下列试剂可行的是C．
A．硝酸钡溶液 B．氢氧化钠溶液 C．氢氧化钡溶液 D．稀盐酸．

4．化学兴趣小组，在一次查阅“关于如何治疗人体胃酸过多”的资料后，决定利用实验室相关仪器（高温消毒）自制小苏打水（NaHCO₃水溶液），用来缓解胃酸过多的症状．具体配制步骤（经医生建议）如下：
第一步：准确称量8.4g食品级小苏打粉末；
第二步：将第一步所称粉末配成100g溶液；
第三步：从第二步所得溶液中取出10g，再加蒸馏水配制成100g溶液即得到治疗胃酸过多的小苏打水．
（1）第一步用到的主要仪器是托盘天平；
（2）第三步所得溶液中，溶质的质量是0.84g；
（3）同学们总结了可用于减少胃酸的物质有许多，下列物质可以选用的有②③④．
①氢氧化钙 ②氢氧化镁 ③碳酸钙 ④氢氧化铝 ⑤氢氧化钠．

0 163725 163733 163739 163743 163749 163751 163755 163761 163763 163769 163775 163779 163781 163785 163791 163793 163799 163803 163805 163809 163811 163815 163817 163819 163820 163821 163823 163824 163825 163827 163829 163833 163835 163839 163841 163845 163851 163853 163859 163863 163865 163869 163875 163881 163883 163889 163893 163895 163901 163905 163911 163919 211419